铜与浓硝酸、稀硝酸反应实验的创新与优化

在高中阶段,教师组织学生开展化学实验,主要是为了通过观察实验现象来获得相关的知识,因此设计微型实验、减少实验用量、简化实验仪器,使之符合绿色化学理念,教材中关于铜与浓、稀硝酸反应的实验设计存在一些不足,现对其进行分析改进.

高中政治有效复习策略

政治学科具有知识点多、理论性强、综合性强等特点,在复习的过程中,如果没有掌握有效的方法,就不能够牢固地掌握知识。因此,有效的复习方法很重要,经过多次的尝试和实践,笔者认为政治复习应该从以下几个方面着手。

苏炳添起跑与起跑后加速跑衔接技术影响因素分析

本文以苏炳添起跑与起跑后加速跑衔接技术进行分析,为提高专项成绩提供理论依据。运用文献资料法、观察法、访谈法以及数理统计法、对苏炳添起跑与起跑后加速跑的特点进行研究。总结并分析起跑与起跑后加速跑衔接技术主要出现在起跑到起跑后加速的衔接阶段中,运动姿态主要是上体倾较大逐渐减小,重心较低;动作外形上主要是上下肢的摆动幅度逐渐增大,摆动速度逐渐加快;行进间的速度上主要变现为逐渐增大,从动作细节上看:脚着地离地的时间逐渐缩短、下肢在最大剪绞过程中两大腿角逐渐增大,绞剪速度逐渐加快;身体重心的前移在前摆下压后的后拔距离逐渐增大和后蹬距离增大的基础上,变现为单步过程中骨盆移动距离逐渐增大等特点。在训练中常用到的手段多以结合屈蹬式技术训练手段为主,但要注重专项力量训练。

大学生体育舞蹈运动损伤原因与预防策略研究

为了解体育舞蹈中运动损伤的规律和特点,以便做出有效的预防,文章采用文献资料法、问卷调查法对大学生体育舞蹈教学训练的运动损伤情况进行调查与分析。结果发现:大学生体育舞蹈教学训练体育损伤率较高,其中女生运动损伤所占比例较大;运动损伤的年级分布随着年级的增加,损伤人数呈现下降趋势;调查对象中脚踝部位损伤所占比例最高,其次是膝关节部位,第三是腰部。造成大学生体育舞蹈教学训练运动损伤训练方面的原因分析主要是局部负担过重、训练方法不当、准备活动不足;技术方面主要是技术动作错误、动作技术幅度过大、舞伴配合不当等。

“吴皖分帜”与江藩论戴

从《国朝汉学师承记》、《国朝经师经义目录》、《国朝宋学渊源记》看,江藩基本把握住了戴震的学术全貌,比较注重戴震对友朋后学的影响,当然,这两点处处都渗透着江藩的"纯汉学"眼光;江藩对戴震以"晓徵为第二人"颇有微词,这是缘于他认为戴氏之学低于钱大昕,实际上他在多处是惠戴并称的;江藩品人论学多以戴震为参照,其前辈学者及友朋论戴惠之学亦无贵己贱彼之迹象。认为吴皖分帜之观念始于江藩且其有重吴略皖之倾向,实有武断之处。

初中政治开放互动式教学模式初探

文章对在初中政治教学中实施开放式互动教学模式的动因和原则进行了深入探讨。在此基础上,详细研究了开放互动式教学模式的实施过程。文章认为,开放互动式教学模式的实施过程包括“问题”“自学”“探究”“归纳”“创新”五步。在文章的最后,文章还讨论了开放互动式教学模式的具体运用。

高中音乐鉴赏教学中存在的问题及原因

音乐鉴赏教学是高中音乐教育的重要组成部分，它坚持以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐关的能力，树立正确的审美观念。本文主要从理论和实践两方面对高中音乐鉴赏教学中存在的问题和原因进行剖析，以期为高中音乐鉴赏教学提供一些可行性建议。

农村中小学信息技术教育普及的问题及应对

本文主要介绍了当前中小学信息技术教育普及过程中存在装备及其维护不能满足普及信息技术教育的需要,滞后的教育观念不能满足普及信息技术教育的需要,教师掌握和应用信息技术的能力不能满足信息技术教育普及的需要等主要问题,并在此基础上分析了其产生的原因及四大应对策略。

学科发展的视域下国内外体育期刊发表制度的探究

自改革开放以来,我国各项事业发展速度显著提升。从体育事业发展来看,我国已经迈入体育大国和强国行列当中,成为世界体育发展中不可忽视的力量。进入新时期后我国体育事业飞速发展,体育研究也层出不穷,体育期刊数量逐年增加。随之,体育期刊管理制度能否跟上其发展速度成为当前我国体育期刊发表制度关注的焦点。体育事业迅速发展也使得各种职称评审火热起来。论文作为职称评审标准的主要因素,论文发表就显得尤为重要。综合各方面因素,体育期刊的发表制度对于我国体育事业的发展有着至关重要的作用。

浅谈新课改背景下的高考化学复习策略

在课程改革不断深入发展的当下,我省的高中化学课程改革也进入了一个新的阶段。作为升入高等教育的选拔性考试中的一科,化学学科对于学生的未来成长发展起着至关重要的作用。如何有效确保高考化学复习的效率,提高学生的学习成绩,是每一位化学教师都需要思考的问题。本文中,笔者先简要分析了近几年化学卷命题的特点和趋势,然后结合教学实践提出了几点复习建议,以供高中师生参考。

学困生成因探析及教育

学困生这一特殊身份的学生,目前在我国普遍存在,尤其是边远贫困山区的农村中小学,其形势尤其严重,已成为教育领域里令人焦虑的一大社会问题。学困生的形成原因虽多,但学校教育是其形成的重要因素之一。学困生的教育必须从端正学校办学思想,改变教师育人观念入手,全面、公正、客观地评价学困生,对他们充满爱心、热情帮助、耐心指导,学困生就一定能走出学习困境。

从李清照的“人比黄花瘦”说开去——中国传统诗词中的“瘦”韵

在群星璀璨的宋代词坛上,李清照无疑是一个传奇。这位旷世才女,有着花容月貌的外表,深厚的家学渊源,但人生却经历千回百转、跌宕起伏。作为一位女性词人,她将婉约词风推向极致,虽然存世作品只有几十篇,却拥有＂一代词宗＂的美誉。而最为人称道的就是人生后期抒写离愁别绪的作品,《醉花阴》便是其中的代表作。在《醉花阴》中,作者以＂黄花＂为主要意象,描绘了黄花的娉婷袅娜,瘦削孱弱,最后以＂莫道不消魂。

浅论新时期班主任的心理品质

班主任是一个班集体的组织者和领导者,是学生成长的教育者,也是联系各任课教师以及学生、学校、家长之间的桥梁和纽带。为了更好地完成教育教学管理工作,新时期的班主任除了具备渊博的学识、优秀的组织管理能力外,还需具备精细的观察力、机智的应变力、敏锐的预见力、顽强的耐挫力、精湛的诊治力及科学的创造力等心理品质。

科技创新在高中化学教学中的体现

实施新课标后,人教版高中化学教材进行了重大的改革,以“资料卡片”“思考交流”“科学视野”“科学探究”“实践活动”等形式增加了大量的科技创新内容。教师在教学过程中可以充分利用这些内容,通过合作学习,结合校内外教学资源进行科技创新教学,从而全面提高学生的科学素养。

利用演示文稿进行高中思想政治教学的注意事项

随着信息技术的不断普及,如今我们在教学当中常常会使用演示文稿辅助教学。通过演示文稿,我们能够将静态的文字内容做成动态的形式。对于高中思想政治这种主观性比较大,并且知识框架比较复杂的学科来说在教学当中能够起到很大的作用。但是在实际的工作当中,有很多教师不能够正确的利用演示文稿。如果使用不正确,反而可能会加大教师的工作量,无法提高教学效率。因此本文中笔者将讨论演示文稿在高中政治教学当中的使用注意事项。

育人之“道”与“术”——浅谈班主任的专业化育人模式

教育的根本目的是帮助学生发展和进步。教书育人,教书明智。班主任的主要工作就是对学生进行教育和引导,采用科学合理的育人模式,让学生有条理、有规律的成长。在这一过程中,最重要的就是班主任要摆清自己的位置,明确自己的职责。什么是育人?通过怎样的方法育人?如何实现从推动学生发展到学生自觉发展的转变?如何区分自己在育人过程中的“有所为”和“有所不为”?怎样开展专业化育人模式?这些问题需要班主任一一思考。

新媒体背景下高中化学教学模式的探索

在当代互联网和智能设备的影响下,在各学科教学中运用新媒体教学的场景越来越多,对学生学习成果和教师教学效果产生了积极的作用。对于高中化学教学来说,其中含有大量的实验探究和反应式,给学生学习带来了很多困难,为此教师应该改变传统的教学方式,根据实际教学内容探索适合学生更好学习的新媒体背景下的高中化学教学方式,提升高中化学教学效果。本文主要探索在新媒体背景下运用的互动学习教学模式和程序分解教学模式。