识字教学辐射半径的拓展期待

中国汉字博大精深,具有复杂性、多元性、丰富性的特征。小学阶段学生智力发展水平较低,对识字兴趣不高。针对这一教学现状,在开展识字教学时,教师要进行全方位调研,从学生认知基础着手,扩大识字教学的辐射半径,启动识字多元切口,拓展识字学习域度,构建识字知识体系,从而提升识字教学的效率。

浅谈如何在体育教学中实施素质教育

小学体育教育除了遵循教育规律对学生进行全面的身体发展,增强体质,传播体育知识和技能之处,还可以通过体育对学生进行有效的思想品德教育,开发学生的智力,陶冶学生的情操,发展学生的个性,促进学生的社会化,因此,体育教学不仅仅是素质教育的主要内容,而且也是素质教育的重要手段。