小学几何教学运用多媒体技术对学生形象思维的培养概述

小学几何图形教学是小学阶段的重要内容之一,培养学生的形象思维非常必要。根据自主建构理论,我们可以知晓,数学知识是需要由学生在结合自己经验和已有知识的基础上进行自主构建的,因此,几何图形教学中,重视对学生自主学习和形象思维能力的培养就显得尤为重要。在课堂教学中,我们要充分运用多种教学方式和教学手段,使艰涩难懂的图形与几何知识能够形象化,为今后学习立体几何打下坚实基础。