班级多媒体教学系统的管理与高效应用探索

从2009年成都市开始实施“教育技术装备满覆盖”工程以来，短短几年时间，我校的教育技术装备就发生了翻天覆地的变化，从一无所有到2009年的5台移动式多媒体，继而到2011年新配置5台固定多媒体，再到2013年9月实现班级多媒体教学系统“班班通”。班级多媒体教学系统依托多渠道、大容量的资源优势和直观、丰富的表现手段，成为教师提高课堂教学效果的有力工具。

成都市健身俱乐部教练员现状及对策探讨

随着现代社会的发展,工作节奏的加快,国人的亚健康状态也越来越明显,为了提高自身的身体素质,大多市民都选择在俱乐部健身,这样对健身教练的素质也提出了更高的要求。教师采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,对成都市健身教练的现状进行调查分析,调查发现成都市健身教练年轻化、工作年限较短、学历水平偏低、整体专业度低、继续培训学习较少等问题,针对以上问题提出相应的改善措施,为成都市健身教练行业的发展提供一定的参考。

成长路上的阳光

开头写法——扣写什么:在我成长的道路上,有不计其数撩拨心弦的记忆:老师的批评与鼓舞、朋友的陪伴、亲人的关心、文学作品里字里行间的启迪……这些记忆如同闪耀的阳光,照亮了我的成长之路。中间写法——承头顺写详重点:成长路上的阳光,不可否认,有老师的批评与鼓舞。

那次玩得真高兴

扣题开头写法--扣题提示写什么:生活中,高兴的事就像天上闪闪发光的星星,深深地印在了我们的脑海里。今天,我要摘下其中长颗闪亮的星星,让大家看看那次我玩得有多高兴。中间写法——承头顺写详重点:暑假,我们一家去了我期待已久的野生动物园。