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题名产业驱动视域下职业教育集团化企业办学发展策略研究
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作者
崔野
焦江丽
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机构
四川邮电职业技术学院党委宣传统战部
新疆师范大学教育科学学院
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出处
《无锡职业技术学院学报》
2024年第4期10-14,共5页
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基金
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“教育生态学视域下高职院校治理实现中国式现代化的路径研究”(GZJG2022-650)
四川省教育发展研究中心“数字化赋能高等职业教育治理转型研究”(CJF23056)。
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文摘
随着社会各产业的深度发展,对专业技术人才的层次需求不断提升,市场技术人才资源难以实现有效配置,与企业用人需求不匹配。在此背景下,集团化企业办学模式应运而生,其以企业为办学主体,结合职业院校和企业的技术人才培养资源,实现职业教育人才培养模式的创新发展。因此,立足社会产业发展新形势和新要求,深入分析职业教育集团化企业办学现状,挖掘企业办学的现有问题和内在原因,并站在产业发展驱动的视角提出职业教育集团化企业办学的优化发展策略,促进职业教育与产业综合发展的深度融合,推动现代职业教育创新发展。
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关键词
产业驱动
职业教育
集团化
企业办学
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Keywords
industry driven
vocational education
groupization
enterprise education
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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