基于提升就业力的职业生涯规划策略研究

随着社会经济的快速发展,高职院校学生规模不断扩大,如何提高高职学生就业能力成为亟待解决的问题。本文以提升高职生就业能力为基础,通过剖析职业生涯规划对于提升高职生就业力的意义及现阶段开展中存在的问题,从提高学校师生认知、完善职业生涯规划教育体系、优化教学方式及提升师资力量等维度,提出职业生涯规划策略,为高职院校学生顺利就业、稳定就业铺设道路。

产教研融合视域下高职院校“虚拟订单班”人才培养路径研究

校企合作是职业教育办学的基本模式和本质要求,党的二十大报告也进一步提到要“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,“订单班”人才培养模式正是促进职业教育产教融合的重要途径。当前面对技术革新快、新经济业态发展迅速、企业用工需求更迭的背景,高职院校传统“订单班”模式面临着培养周期长、培养完成后岗位供需不匹配、企业导师参与度低等问题亟待解决。在此背景下,培养周期更短、针对性更强的“虚拟订单班”模式应运而生,本文将通过对比“订单班”模式的发展现状,从“虚拟订单班”培养模式、实施可行性、优化建议等方面对其在高职院校人才培养中的路径展开具体研究。