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高职院校“三师”教师队伍建设的探索与实践——以四川邮电职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
胥学跃
万红
《产业与科技论坛》
2015年第19期212-214,共3页
高职院校学生的培养关键在于师资队伍的建设。根据高职教育对教师的要求以及职业岗位实际工作的需要,高职院校师资队伍需建立一支学术水平高、教学水平好,又有较强实际工作能力和员工培训能力的"三师"教师队伍(学校教师、企...
高职院校学生的培养关键在于师资队伍的建设。根据高职教育对教师的要求以及职业岗位实际工作的需要,高职院校师资队伍需建立一支学术水平高、教学水平好,又有较强实际工作能力和员工培训能力的"三师"教师队伍(学校教师、企业工程师、培训师),实现"双师素质"教师向高职特点的"三师"教师过渡。四川邮电职业技术学院"三师"队伍建设的目标、路径、举措和实践,无疑为高职院校的教师队伍建设提供了一个好的参照标准和范例。
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关键词
高职院校
三师队伍
师资建设
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职称材料
关于高等职业教育课程改革的思考
被引量:
10
2
作者
何正贤
《成都大学学报(社会科学版)》
2006年第1期89-90,共2页
高等职业教育改革的核心问题是课程改革。高职院校课程设置必须坚持“从企业中来,到企业中去”。要突破学科系统化的课程模式,构建以岗位能力为核心的课程体系。要建立新的质量评价体系,建立灵活多样的课程组织形式,改革教学方法。
关键词
高等职业教育
课程改革
岗位能力
课程体系
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职称材料
无线通信站点防雷工程设计
被引量:
5
3
作者
韦泽训
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2004年第2期216-220,共5页
从雷击的产生出发,简要介绍了基站引入雷害的主要途径,着重讨论了无线BTS防雷工程的主要措施,以及在移动通信基站工程建设中雷害防护的设计方法和基本参数,并列表说明了GSM基站防雷接地系统的构成.
关键词
基站
防雷
接地
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职称材料
题名
高职院校“三师”教师队伍建设的探索与实践——以四川邮电职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
胥学跃
万红
机构
四川
邮电
职业
技术
学院
经济管理系
四川邮电职业技术学院教务处
出处
《产业与科技论坛》
2015年第19期212-214,共3页
基金
四川省教育厅
财政厅确定的四川省高职院校省级重点专业建设项目(川教函〔2014〕449号)研究成果
文摘
高职院校学生的培养关键在于师资队伍的建设。根据高职教育对教师的要求以及职业岗位实际工作的需要,高职院校师资队伍需建立一支学术水平高、教学水平好,又有较强实际工作能力和员工培训能力的"三师"教师队伍(学校教师、企业工程师、培训师),实现"双师素质"教师向高职特点的"三师"教师过渡。四川邮电职业技术学院"三师"队伍建设的目标、路径、举措和实践,无疑为高职院校的教师队伍建设提供了一个好的参照标准和范例。
关键词
高职院校
三师队伍
师资建设
分类号
G717.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于高等职业教育课程改革的思考
被引量:
10
2
作者
何正贤
机构
四川邮电职业技术学院教务处
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2006年第1期89-90,共2页
文摘
高等职业教育改革的核心问题是课程改革。高职院校课程设置必须坚持“从企业中来,到企业中去”。要突破学科系统化的课程模式,构建以岗位能力为核心的课程体系。要建立新的质量评价体系,建立灵活多样的课程组织形式,改革教学方法。
关键词
高等职业教育
课程改革
岗位能力
课程体系
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
无线通信站点防雷工程设计
被引量:
5
3
作者
韦泽训
机构
四川邮电职业技术学院教务处
出处
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2004年第2期216-220,共5页
文摘
从雷击的产生出发,简要介绍了基站引入雷害的主要途径,着重讨论了无线BTS防雷工程的主要措施,以及在移动通信基站工程建设中雷害防护的设计方法和基本参数,并列表说明了GSM基站防雷接地系统的构成.
关键词
基站
防雷
接地
Keywords
BTS
Lightning protection
Ground connection technology
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校“三师”教师队伍建设的探索与实践——以四川邮电职业技术学院为例
胥学跃
万红
《产业与科技论坛》
2015
1
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职称材料
2
关于高等职业教育课程改革的思考
何正贤
《成都大学学报(社会科学版)》
2006
10
下载PDF
职称材料
3
无线通信站点防雷工程设计
韦泽训
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2004
5
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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