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关注细节指导 重视书写意识渗透
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作者 文涛 余菡 《小学语文教学（园地）》 2018年第3期37-37,共1页
写字教学是低年级教学的重点。我们一直在教学中积极探索低年级写字教学的有效方法，并不断总结经验，取得了比较好的教学成效。一、关注书写细节指导1.纠正小动作，强化三个“一”学生写字的姿势在一年级开始时就有了明确的要求，那就... 写字教学是低年级教学的重点。我们一直在教学中积极探索低年级写字教学的有效方法，并不断总结经验，取得了比较好的教学成效。一、关注书写细节指导1.纠正小动作，强化三个“一”学生写字的姿势在一年级开始时就有了明确的要求，那就是三个“一”。但从实际来看， 展开更多
关键词 渗透 写意 总结经验 教学 写字 一年级
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