大数据视角下应用型高校大学英语教学策略创新与验收

相较于欧美国家,目前我国以大数据为背景所进行的高校信息化教学调研的实际应用仍处于起步兼发展阶段,历时尚短。将大数据技术运用于高校信息化教学中的实用性信息反馈,以计算科学到数据密集型科学的过渡性科学范式的调研为研究方法,针对具有代表性的"应用型"民办高校的大学英语智慧教学于不同专业的学生群体中进行全样数据采集,为现阶段行之有效的智慧教学效果的测评辅助手段。将智慧教学软件的使用情况反馈进行师生双向问卷调查,智慧教学软件应用所产生的各项实用性数据进行分析并总结其辅助大学英语教学所产生的策略创新及其成果验收,很大程度上将对未来的应用型高校大学英语智慧教学改进具有指导性意义。