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题名优化网络信息资源 提高英语阅读效率
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作者
郑伊
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《文理导航》
2009年第8期17-18,共2页
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文摘
阅读是中学英语教学的核心内容之一。如何有效的提高学生阅读的能力,一直是英语教学工作者所关注的一个焦点问题。多年来,英语教学理论工作者和广大英语教师对此进行了广泛的研究和实践,但总体效果不太理想,学生的阅读能力没有明显提高。笔者认为,造成这种现象的原因主要有以下几个方面:
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关键词
阅读效率
中学英语教学
阅读能力
引导学生
网络资源
阅读材料
理解性阅读
学生阅读
英语教师
核心内容
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析面对新课改生物教师角色的转变
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作者
曹君
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第1期19-20,共2页
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文摘
生物课程是高中阶段重要的科学课程,在当代科学技术领域中,生物科学和技术的发展尤为迅速,成果显著,影响深远。我国高中生物课程历经多次改革,
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关键词
生物课程
教师角色
课改
高中阶段
技术领域
科学课程
当代科学
生物科学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名新课程理念下的高三历史复习
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作者
陈维
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《俪人(教师)》
2015年第1期57-57,共1页
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文摘
近几年,新课程理念逐渐渗透到历史学科的高考中,也成为历史学科高考发展的大趋势.随着基础教育课程改革的进程加快,作为基础教育的最终和最高评价,高考的试卷结构、考查方式、题型甚至考查内容都越来越受到新课程的影响.虽然,这种影响是渐近的,历史学科高考依然要以每年国家考试中心颁布的考纲为主要考查范围和内容的依据,但是在从这几年的历史学科考纲的内容上看。
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关键词
课程理念
历史复习
基础教育课程改革
历史学科
高三
考查内容
试卷结构
考查方式
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析H2O2及相关试题
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作者
陈力
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《中学化学》
2003年第12期31-33,共3页
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文摘
过氧化氢的水溶液俗称双氧水,呈弱酸性(H2O2 H++HO2-),纯的过氧化氢是一种淡蓝色的粘稠液体(ρ=1.465g/mL)。
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关键词
过氧化氢
中考
中学
化学教学
物质制备
氧化还原反应
化学反应
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分类号
O6-05
[理学—化学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名分析高中数学函数学习中化归思想的运用
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作者
苟洋
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期70-70,共1页
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文摘
高中数学学习中会遇到解不完的问题,所以了解数学解题思想方法对于帮助学好高中数学来说非常重要。通过总结日常的数学学习,解题过程中所运用到的数学思想主要有数形结合思想、函数思想以及等价转化思想等,而这些数学思想说到底都属于化归思想。结合日常学习和解题经验,分析化归思想在高中数学函数学习中的合理运用,希望能够帮助更好地学习高中数学函数。
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关键词
化归思想
高中数学
函数学习
运用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中英语教学中学生文化意识的培养初探
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作者
刘文
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第11期38-38,共1页
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文摘
随着国际间交流的日益频繁,国际化趋势的日益明显,英语作为国际交流的语言,其地位也随着国际的发展变得更加重要.为了使学生更好地适应社会的发展与进步,教师要注重对学生英语语言的培养,培养学生的英语核心素养,为学生的终身成长打基础.英语教学与文化意识的培养是密切联系的,想要学好英语知识一定要了解其背后的文化,才可以实现高效课堂的构建.本文就高中英语教学中学生文化意识的培养策略进行了深入探析.
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关键词
高中英语
英语教学
文化意识
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分类号
G638.3
[文化科学—教育学]
H319.1
[语言文字—英语]
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题名在高中语文教学中打造高效课堂
被引量:1
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作者
林小慧
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《新智慧》
2019年第31期81-81,共1页
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文摘
众所周知,课堂教学效率决定着课堂教学质量的高低,高中语文教学自然也不例外,只有保证课堂教学的"高效性",课堂教学成果才能突破预期目标,课堂教学质量才能得到保障。为此,本文将从以贴近生活的视角来构建教学情境、以情感投入的方式来创建师生互动环节、以师生互评方式来构建课堂结束部分三方面入手,探索打造高中语文高效课堂的可行性路径。
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关键词
高中语文
课堂教学
高效课堂
路径
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新课改下的化学教师
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作者
张伟
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机构
四川阆中市老观中学校
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第1期77-77,共1页
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文摘
我国基础教育改革不断深入发展,新教材中增加了很多栏目,这些栏目蕴涵着十分丰富的教与学的方法,体现了新课程理念,如果运用得当,既可以改变学生的学习方式,调动学生的学习积极性,又能起到提高学生科学素养、培养学生科学探究能力的作用,对学生适应新课程教学活动起到很好的引领作用.
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关键词
教与学
新课改
教师
蕴涵着
新教材
改革
栏目
新课程
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高中数学圆锥曲线教学的有效策略思考
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作者
田甜
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机构
四川省阆中市老观中学校
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出处
《今天》
2021年第16期193-193,共1页
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文摘
圆锥曲线作为高中数学知识重要组成部分,在高考分值中也占据着较大比重,需要对其引起高度重视。然而联系实际,圆锥曲线教学还存在重难点掌握不足、学习方法运用不当、实践训练欠缺等问题,严重降低了高中数学教学质量,并且不利于学生圆锥曲线知识内容灵活运用。还要结合实际采取有效方法,进一步提高圆锥曲线教学有效性,使学生能够运用相关学习知识解决实际考试遇到问题。鉴于此,对高中数学圆锥曲线教学有效策略展开深入思考。
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关键词
高中数学
圆锥曲线
教学策略
思考
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分类号
G
[文化科学]
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