如何提高中学生的听力水平

听是语言学习的开端，也是应用语言交流的前提。随着国际化的发展，英语的应用越来越普遍，听力是决定学生英语水平的一个重要因素。通过听，学生可以获得鲜活的语言输入，听力的提高也有助于说、读、写其他三项技能的提高。为了提高英语教学质量，广大教师应该加强听力教学。通过对影响学生听力水平的因素进行分析，提出减少学生听力障碍的相应对策。

新课程背景下初中英语阅读教学的策略分析

阅读是英语教学的重点,本文从新课程对初中英语阅读教学提出更高的要求认识下,从阅读兴趣、阅读技巧、阅读课程设计几个方面对初中英语阅读教学的策略进行探讨。

例谈隐零点在解高考压轴题中的功能

隐零点在解高考压轴题中的功能有化超越式为普通式、化高次式为低次式和减少变元个数.

浅谈物理教学中巧用物理科学方法

科学教育是基础教育的基本内容,也是现代文明的基础,按照现代科学观和科学教育观,科学教育不应该只是科学知识的教育,它应该包括科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。高中物理教育的主要内容处于物理课程的核心地位,应包括最基本的物理知识、学科方法、科学思想和科学精神,它们是学生智力开发、能力发展、个性形成及后续学习的基本条件。

论如何促进学生学好初中英语

随着全球化进程的逐渐推进,社会发展需要更多会使用英语的高素质人才,这一现象明显地体现了我们现行的教育体制当中,中国教育对英语科目的学习是非常重视的.

初中语文阅读教学方法探讨

阅读是语文中非常关键的的一部分,占了很多的分数。目前初中语文教学中存在很多的问题,在阅读方面同样有问题,面对教学中出现的这些问题,教师应该及时想办法进行解决,不能让这些问题持续存在。制定良好的教学方法有利于提高课堂学习效率和教学质量。

语法教学的困惑及对策探究

加强中学生英语语法知识的构建,提升课堂语法教学质量, 应当作为初中英语整体教学任务的重中之重. 具体到实践中,我总结出了一些问题, 也提出了几点合理化的建议,现分享与各位同仁,以期实现初中英语语法教学效率提升,在听说读写方面全面优化学生英语技能, 促进综合发展.

高考语文修辞题特点及备考策略——以2010年高考语文试题为例

高考《考试大纲》中对“正确运用常见的修辞方法”这一考点内容作了十分清楚的界定：常见的修辞方法共考查8种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问；重点考查判断修辞方法使刚的优劣、正确理解修辞方法在语段（或篇章）小的作用和运用修辞方法进行表达的能力等。

家,太温暖

上了高中，肩上的担子越来越沉，学习也越来越繁重。每日的奔忙，让我常常忘记了，守候在我身后的家，我的爸爸妈妈。