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护理专业生理学课堂教学模式的探讨 被引量:2
1
作者 孙玉锦 《当代护士(中旬刊)》 2006年第12期93-95,共3页
目的明确在护理专业生理学教学中采用多媒体教学与传统教学有机结合的重要性。方法对162位专科护生和142位中专护生采用生理学多媒体教学与传统教学有机结合,课程结束后对其进行问卷调查。详细分析了生理学多媒体教学和传统教学的优势... 目的明确在护理专业生理学教学中采用多媒体教学与传统教学有机结合的重要性。方法对162位专科护生和142位中专护生采用生理学多媒体教学与传统教学有机结合,课程结束后对其进行问卷调查。详细分析了生理学多媒体教学和传统教学的优势和不足,以探讨提高生理学课堂教学效果的方法和手段。结果对多媒体教学的满意程度,中专护生明显比大专护生满意率低。结论生理学多媒体教学应与传统教学有机结合,才能真正提高教学质量。 展开更多
关键词 护理专业 生理学教学 多媒体教学 传统教学
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妇科手术患者术后盆腔感染影响因素及其防治对策 被引量:5
2
作者 程娟 《中外女性健康研究》 2018年第3期124-124,186,共2页
目的:探究妇科手术患者术后盆腔感染影响因素及其防治对策。方法:选取2015年5月至2017年5月,本院收治240例妇科手术治疗患者,回顾性分析患者临床病历资料,且对术后发生盆腔感染的相关因素进行分析,给出防治对策。结果:10例患者发生术后... 目的:探究妇科手术患者术后盆腔感染影响因素及其防治对策。方法:选取2015年5月至2017年5月,本院收治240例妇科手术治疗患者,回顾性分析患者临床病历资料,且对术后发生盆腔感染的相关因素进行分析,给出防治对策。结果:10例患者发生术后盆腔感染,占4.17%(10/240),其中因子宫肌瘤行腹腔镜剔除术患者有1例;因子宫腺肌瘤并肌瘤行腺肌瘤切除术并阴式子宫肌瘤剔除术的患者有1例;因子宫腺肌病并子宫肌瘤行经腹全子宫切除术的患者有2例;因子宫肌瘤合并子宫腺肌病行腺肌瘤切除术并经腹子宫肌瘤剔除术患者共4例;因子宫腺肌病并子宫肌瘤行腹腔镜子宫切除术的患者有2例。术前慢性盆腔痛、手术方式、糖尿病、持续阴道流血,是术后盆腔感染相关因素(P<0.05);针对术后盆腔感染,在单因素分析中的4项因素进行logistic回归分析,显示出最主要的危险性因素,是糖尿病及慢性盆腔痛。而感染的不利因素,便是腹腔镜手术方式。结论:多种因素会影响到妇科手术后发生的盆腔感染,需选择恰当性手术方式,防治高危因素,降低术后盆腔感染率。 展开更多
关键词 妇科手术 防治对策 盆腔感染 影响因素
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使用腹腔镜手术与开腹手术治疗输卵管妊娠的效果对比 被引量:1
3
作者 程娟 《当代医药论丛》 2015年第8期244-245,共2页
目的 :探讨使用腹腔镜手术与开腹手术治疗输卵管妊娠的效果。方法 :选取我院2011年5月至2014年4月期间收治的86例输卵管妊娠患者作为研究对象。根据患者的意愿将其分为开腹组和腹腔镜组。开腹组中有41例患者,腹腔镜组中有45例患者。为... 目的 :探讨使用腹腔镜手术与开腹手术治疗输卵管妊娠的效果。方法 :选取我院2011年5月至2014年4月期间收治的86例输卵管妊娠患者作为研究对象。根据患者的意愿将其分为开腹组和腹腔镜组。开腹组中有41例患者,腹腔镜组中有45例患者。为腹腔镜组患者进行腹腔镜手术,为开腹组患者进行开腹手术。然后观察并比较两组患者手术持续的时间、术中的出血量、术毕至下床的时间、术后三天的平均体温、术毕至排气的时间、住院的时间、住院的费用。结果 :经过治疗后,两组患者手术持续的时间、术后三天的平均体温相比,无显著性差异,无统计学意义(P>0.05);腹腔镜组患者术中的出血量、术毕至排气的时间、术毕至下床的时间、住院的时间均明显优于开腹组患者,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);腹腔镜组患者住院的费用明显高于开腹组患者,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 :使用腹腔镜手术治疗输卵管妊娠的效果显著,对患者造成的创伤小,患者身体恢复的速度快,但进行这种手术的费用较高,临床医师应根据患者的意愿和经济状况为其选择合适的术式。 展开更多
关键词 腹腔镜 开腹手术 输卵管妊娠
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高职针灸学教学改革探讨
4
作者 孟伟 《内蒙古中医药》 2009年第1X期54-55,共2页
目的:为了为基层医疗单位培养更多更合格的实用型人才,在针灸学教学中我们必须要提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的临证能力,努力实现由"应试型"转向"能力型"教学模式上来,重视优化教学内容,培养学生的... 目的:为了为基层医疗单位培养更多更合格的实用型人才,在针灸学教学中我们必须要提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的临证能力,努力实现由"应试型"转向"能力型"教学模式上来,重视优化教学内容,培养学生的思考能力和动手实践技能能力。 展开更多
关键词 针灸学教学 改革 探讨
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高职中医临床教学改革探讨
5
作者 孟伟 《光明中医》 2009年第6期1172-1174,共3页
为了给基层医疗单位培养更多更合格的实用型人才,在中医临床教学中,有必要提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的临证能力,努力实现由"应试型"转向"能力型"教学模式上来,重视优化教学内容,培养学生的思考能... 为了给基层医疗单位培养更多更合格的实用型人才,在中医临床教学中,有必要提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的临证能力,努力实现由"应试型"转向"能力型"教学模式上来,重视优化教学内容,培养学生的思考能力和动手实践技能能力。 展开更多
关键词 中医临床教学 改革 探讨
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卵巢浆液性囊腺瘤伴附壁纤维瘤结节一例报道及文献复习 被引量:1
6
作者 邓良超 《右江医学》 2005年第4期447-448,共2页
关键词 卵巢囊腺瘤 纤维瘤 附壁结节
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小议护理临床带教
7
作者 林虹 孟伟 《光明中医》 2010年第4期721-722,共2页
临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合,是护生转变为一名合格护士的必经之路。随着现代医学的发展、护理模式的改变,临床带教... 临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合,是护生转变为一名合格护士的必经之路。随着现代医学的发展、护理模式的改变,临床带教老师的角色内涵也进一步拓宽,由带教简单的护理操作,转变为既规范护理操作又施教于整体护理,使护理职能不断延伸和扩大。因此,如何当好临床带教老师,对当今护理质量的提高起着重要的作用。 展开更多
关键词 护理学 带教 临床实习
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来曲唑对子宫内膜异位症大鼠模型的影响研究 被引量:8
8
作者 程娟 《中国临床药理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第14期1668-1670,共3页
目的研究来曲唑对子宫内膜异位症大鼠模型的保护作用及对异位内膜细胞凋亡相关基因表达的影响。方法将32只建模成功的子宫内膜异位症雌性SD大鼠随机分为模型组及实验组,各16只。实验组灌胃0.25 mg·kg^(-1)来曲唑,模型组则灌胃等量... 目的研究来曲唑对子宫内膜异位症大鼠模型的保护作用及对异位内膜细胞凋亡相关基因表达的影响。方法将32只建模成功的子宫内膜异位症雌性SD大鼠随机分为模型组及实验组,各16只。实验组灌胃0.25 mg·kg^(-1)来曲唑,模型组则灌胃等量生理盐水,每天1次,2组均连续干预3周。比较2组大鼠病灶体积及病理学形态变化;以末端转移酶介导的缺口末端标记法(TUNEL)检测2组异位内膜细胞凋亡情况;以反转录聚合酶链式反应(RT-PCR)检测2组异位内膜组织中相关基因表达情况。结果模型组及实验组大鼠治疗后病灶体积分别为(158.39±11.23),(75.14±10.65)mm^3,与干预前相比差异有统计学意义(P<0.01)。实验组异位组织细胞凋亡率为(5.64±1.12)%,显著高于模型组的(2.06±1.01)%(P<0.01)。模型组细胞色素芳香化酶P450(P450arom)、环氧合酶-2(COX-2)、B细胞淋巴瘤/白血病-2(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白基因(Bax)mRNA相对表达量分别为0.43±0.02,0.49±0.04,0.47±0.03,0.48±0.02;实验组分别为0.21±0.03,0.35±0.02,0.33±0.05,0.61±0.03,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论来曲唑对子宫内膜异位症大鼠具有显著的保护作用,其作用机制可能与促进异位组织细胞凋亡,下调P450 arom、COX-2及抗凋亡基因Bcl-2表达相关。 展开更多
关键词 子宫内膜异位症 异位组织 来曲唑 凋亡
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F30—ⅡF型X线机特殊故障检修
9
作者 李燕 《医用放射技术杂志》 2006年第7期33-33,共1页
故障现象开机各指示表指示正常,照相时,按下两档手闸曝光,瞬间曝光结束,有时重复曝光时曝光不停,有时出现曝光时间过长或过短现象,偶尔蜂鸣器还发出叫声。
关键词 特殊故障检修 X线机 瞬间曝光 故障现象 重复曝光 曝光时间 蜂鸣器
原文传递
X线机低压电路故障2例及检修
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作者 李燕 《医用放射技术杂志》 2006年第8期9-9,共1页
故障例1当按下开机按钮开机后,听到电源接触器JLC吸合声,自耦变压器ZOB得电发出轻微的的嗡嗡声,电压表V有指示。当松开开机按钮,电源接触器释放,自耦变压器失电,电压表无指示。
关键词 X线机 低压电路
原文传递
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