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浅谈语文教学中学生多元智能的培养
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作者 耿德英 沈才芳 《商情》 2011年第42期54-54,108,共2页
多元智能理论认为人的智能有八种,不同的人形成了不同的优势智能和弱势智能的组合,不同的教育条件下个体的智力发展方向和程度有着明显的差异。本文主要探讨语文教学中对学生多元智能培养。
关键词 语文教学 多元智能 培养
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