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合理应用网络资源提升小学语文教学的有效性
被引量:
5
1
作者
王淑萍
《中国信息技术教育》
2014年第20期162-162,共1页
网络信息化时代为小学语文教学提供了丰富多彩的教学资源,能高效拓展语文教学内容,有效促进信息技术与语文学科课程的深度融合,更好地提升小学语文教学的有效性。小学语文教师要合理应用网络技术挖掘网络资源,探索网络环境下小学语文学...
网络信息化时代为小学语文教学提供了丰富多彩的教学资源,能高效拓展语文教学内容,有效促进信息技术与语文学科课程的深度融合,更好地提升小学语文教学的有效性。小学语文教师要合理应用网络技术挖掘网络资源,探索网络环境下小学语文学科的信息整合规律。本文探讨了如何合理应用网络资源优化语文教学,从而提高小学语文教学质量。
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关键词
网络资源
小学语文
有效性
教学
教师
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职称材料
题名
合理应用网络资源提升小学语文教学的有效性
被引量:
5
1
作者
王淑萍
机构
四平市伊通满族自治县第四小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第20期162-162,共1页
文摘
网络信息化时代为小学语文教学提供了丰富多彩的教学资源,能高效拓展语文教学内容,有效促进信息技术与语文学科课程的深度融合,更好地提升小学语文教学的有效性。小学语文教师要合理应用网络技术挖掘网络资源,探索网络环境下小学语文学科的信息整合规律。本文探讨了如何合理应用网络资源优化语文教学,从而提高小学语文教学质量。
关键词
网络资源
小学语文
有效性
教学
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
合理应用网络资源提升小学语文教学的有效性
王淑萍
《中国信息技术教育》
2014
5
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