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题名如何培养小学生学习科学的兴趣
被引量:1
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作者
张君影
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机构
吉林省四平市铁西区平西乡中心校泉沟小学
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出处
《华夏教师》
2017年第19期91-91,共1页
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文摘
小学科学课以其趣味性、创造性浓厚的特点,运用于教学领域,对于培养小学生科学素养、科学能力起着无可限量的作用。因此在小学科学课堂上,如何培养学生的学习兴趣,成为了本文的主要研究的内容。
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关键词
小学生
科学课
兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名实验课在小学科学教学中的重要性
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作者
张君影
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机构
四平市铁西区平西乡中心校泉沟小学
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出处
《小学科学》
2017年第2期56-56,共1页
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文摘
科学源自于自然,在小学科学叫作自然课程.小学科学是以培养学生的科学素养为基础,启蒙式的教学过程.进行科学实验,是学习科学知识重要的途径,相比传统的课堂教学,实验课能更好地培养孩子学习能力、探索能力、思考能力以及表达能力.实验课上学生学到了知识,同时还能培养良好的学习习惯,所以越来越多的学校将实验课作为小学科学教学的重要方式.然而在实施过程中,却发现了诸多的问题,本文就从科学教学中实验的重要性说起,阐述教学过程中需要注意的地方.
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关键词
科学教学
小学科学
实验课
学习能力
自然课程
教学过程
科学知识
科学素养
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提升小学歌唱教学的有效性
被引量:1
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作者
陈铎
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机构
吉林省四平市铁西区平西乡中心校泉沟小学
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出处
《中华少年》
2019年第22期88-88,共1页
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文摘
喜欢唱歌是儿童天性使然,小学音乐歌唱教学中,教师应巧妙结合学生年龄特点与发展需求,积极探索创新教学理念与方法,有效激发出学生的唱歌热情与动机,进一步加深学生的情感体验,促进学生表演能力的发展,最终顺利实现小学音乐课程育人目标。基于此,笔者认为歌唱教学中应训练学生唱歌基本技能,引导学生有感情的歌唱,并且注重对学生变声期与嗓音保护,帮助学生有效提升求音乐素养,培养其健康向上的审美情操。
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关键词
提升
小学歌唱教学
有效性
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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