-
题名小学数学学习兴趣的培养及课堂教学的思考
被引量:4
- 1
-
-
作者
滕俊凤
-
机构
四平市铁西区爱民街小学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第18期96-96,共1页
-
文摘
现在提倡素质教育,要让基础教育不再是以前的应试教育,我们的任务任重而道远。学校里的个门学科要以素质教育为目标,对学生有针对性的培养,提升学生的素质,让他们将来能够适应新时代的社会需求。小学数学作为一门重要的学科,也要注重素质教育,以素质教育为中心,如何提升课堂学生的学习效果,是我们所要思考的。此文总结了一些如何提高学生的学习积极性,调动他们的兴趣的认识。
-
关键词
小学数学
兴趣培养
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名小组合作学习在小学教学中的应用研究
- 2
-
-
作者
尹丽娟
-
机构
四平市铁西区爱民街小学
-
出处
《高考》
2016年第6期102-102,共1页
-
文摘
在新的课程改革背景下,对于小学生的教学更加注重学生自主学习能力的培养以及教学课程质量的提高,让小学生们进行小组合作学习在小学教学中的应用能够提高学生的学习兴趣,培养学生们团队合作的精神,在大家互相帮助的时候共同学习和进步,摆脱了传统的教学模式,更大幅度的提高了小学教学的水平和质量。
-
关键词
小学
小组学习
应用
-
分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何提高数学课堂效率
- 3
-
-
作者
刘巍
-
机构
四平市铁西区爱民街小学
-
出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期99-99,共1页
-
文摘
数学是一门严谨的科学,它没有语文课情到深处,浑然天成;没有音乐、美术课有形有色,五彩纷呈。数学课逻辑性强,层层推证,演绎的是抽丝剥茧的真实,要使数学课上得生动,吸引人,充分培养学生的兴趣,提高学生的数学综台能力,确实不容易。
-
关键词
数学课
课堂效率
语文课
美术课
逻辑性
学生
-
分类号
O1-4
[理学—基础数学]
-