让课堂充满爱的音符

音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,它借助于倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强对音乐及外界事物的感知力、培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。在富有创意的音乐教学实践中,教师必须从学生的实际出发,确立学生的实践主体地位,鼓励学生求新、求异,不断培养学生敢于创新的意识,勤于创新的思维和善于创新的能力。随着时间的流逝,已过而立之年的我,在教书的岗位上已经走过了20多个春秋。多年来,我一直活跃在音乐课堂上,有的人说"小孩子上音乐有啥意思,"可我却不是这样认为,我觉得上音乐课是一种享受,无论多大的孩子,在我的课堂上,我都会感觉到孩子们那份激情。