论插图教学法在中学语文教学中的运用

插图教学法是中学语文教学中普通运用的一种教学方法,此种教学方法的运用,不仅能够提高学生的观察力,还能够提升学生的想象力。通过插图教学,学生会更容易理解教学的重点内容,尤其是文言文的教学中,学生往往对课文内容难以理解,但是通过观察插图,就能够了解文章的大概内容,便于进一步的学习。

从钓鱼岛争端看日本的民族性格

日本不顾钓鱼岛是中国固有领土的事实,单方面挑起钓鱼岛事端,成为国际社会的热点问题,由这一事端引发出对日本民族性格的研究,对日本民族性格的产生、发展以及对其内政外交方面的影响进行系统的分析,并通过对日本民族性格中的局限性提出对中日两国关系的建议。

历史教学反思策略研究

教学反思,是教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程。