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导数的应用种种
1
作者
林明成
陈亮
《数理化学习(初中版)》
2010年第1期2-4,共3页
导数是研究函数的单调性、极值、最值以及函数图象的强有力工具,给函数问题注入了生机与活力,为中学函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空间.导数作为高中数学的新增内容之一,高考对它的考查不会仅仅停...
导数是研究函数的单调性、极值、最值以及函数图象的强有力工具,给函数问题注入了生机与活力,为中学函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空间.导数作为高中数学的新增内容之一,高考对它的考查不会仅仅停留在这些单一的、传统的模式上.本文归纳以下十个方面的应用,帮助读者完善认知结构,增强应用意识.
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关键词
应用意识
导数
函数图象
函数问题
高中数学
认知结构
单调性
最值
原文传递
题名
导数的应用种种
1
作者
林明成
陈亮
机构
四海省苍溪中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2010年第1期2-4,共3页
文摘
导数是研究函数的单调性、极值、最值以及函数图象的强有力工具,给函数问题注入了生机与活力,为中学函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空间.导数作为高中数学的新增内容之一,高考对它的考查不会仅仅停留在这些单一的、传统的模式上.本文归纳以下十个方面的应用,帮助读者完善认知结构,增强应用意识.
关键词
应用意识
导数
函数图象
函数问题
高中数学
认知结构
单调性
最值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
导数的应用种种
林明成
陈亮
《数理化学习(初中版)》
2010
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