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美育新论——兼及美育与时代的关系
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作者 陈刚 谢娟莉 《固原师专学报》 2000年第1期12-14,共3页
美育的本义是感性教育,因此美育也是一种个性教育,与现代素质教育关系密切。美育要适应时代,一是在感性的释放、升华两方面发挥作用,二是建立适应于时代要求的美育体系。
关键词 美育 感性教育 个性教育 素质教育 审美教育 审美文化
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