小学教学管理中的德育问题

小学教育是培养小学生德育的基础，也是小学教学管理中的主要任务。在新课标的要求下，小学教育要注重素质化教育，而良好的品德是所有素质的基础，智力高低影响学生的读书成绩，最终不过是在职业选择上，智力高的要优于智力低的，但是品德的好坏却会影响一个人的生存。因此，加强小学教学管理中的德育是有关学生将来立足社会的大事。

经济欠发达地区城区小学学困生成因及转变策略研究——以Y区T小学高段年级为例

经济欠发达地区城区小学的生源流动数量较大,这些学校的学困生较多。通过使学生家长树立正确的教育观、提升教师的职业道德和专业素养、创设良好的家庭学习氛围等策略,引导学困生养成良好的生活和学习习惯,以期提高城区小学的教学质量。

探究提高小学语文教学效率的方法

小学语文是众多教学科目中的基础科目,语文在学生将来的人生发展中起到了决定性的作用。正是因为小学语文对学生非常重要,所以教师才要提高小学语文教学的效率。本篇文章主要阐述了教学观念、学生的主体性;吸引学生学习语文兴趣及利用多媒体教学三方面的内容,旨在提高小学语文教学的效率。

浅谈小学数学教育在素质教育中的重要性

随着我国教育改革力度的不断加大，小学数学教育水平在一定程度上也得到了很大的提升。在新课标的要求下，小学教育的目标和任务也得到了一定的转变，只有让教师进一步提高小学数学教育的质量和效果，才能使学生在学习的过程中得到启发。小学学习阶段，是学生大脑中知识框架从无到有的阶段，因此小学教育在一个人成长的过程中是非常重要和关键的。现阶段也在大力提倡素质教育，如何在小学数学教育的课堂上体现出这一理念，成为了每一个数学教师应深思的问题，从而进一步推动小学数学教育的发展与建设。

小学数学口算中存在的问题及解决方法的探讨

口算的培养与发展是一个漫长的过程,伴随着学生对数学知识的累计与深化理解,正确的认识相关数学概念,是逐步形成运算技能、发展运算能力的基础。口算是学习数学的基础,是学生学习数学的基本条件之一。口算在低年级数学教育中有着至关重要的作用,它是让学生进一步学习笔算、估算的基础,也是提高数学能力的主要条件之一。所以在小学低年级数学教学中,要不断探索和培养学生良好的计算能力。在教学过程中,老师可以将一些数学题与口算联系起来,为学生创造一个可以提高自己水平的条件,促进每一个学生思维、语言、反应能力的提高。