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宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状及发展对策
被引量:
3
1
作者
慕英
魏固宁
《内蒙古农业科技》
2007年第6期103-104,共2页
对宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状和问题进行分析,提出了宁南山区马铃薯种薯繁育推广体系的发展对策:选育和推广优质马铃薯品种,提高马铃薯产量和产品品质;提升马铃薯产业,实现"两化;"提高农民科学种田水平和科...
对宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状和问题进行分析,提出了宁南山区马铃薯种薯繁育推广体系的发展对策:选育和推广优质马铃薯品种,提高马铃薯产量和产品品质;提升马铃薯产业,实现"两化;"提高农民科学种田水平和科技素质;增加投资和政策扶持力度,促进产业化经营。
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关键词
马铃薯
繁育
推广体系
现状
对策
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职称材料
如何运用多媒体课件优化小学数学课堂教学
被引量:
9
2
作者
黑学花
《中国科教创新导刊》
2012年第30期135-135,共1页
21世纪的今天,是信息技术迅速发展的时代,同样更是我们教育新课改的时代,而在这样的背景下,我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多媒体技术的阶段,这不仅已经成为了教学改革不可缺少的步骤,更是通过这样的教育方式改变了之前...
21世纪的今天,是信息技术迅速发展的时代,同样更是我们教育新课改的时代,而在这样的背景下,我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多媒体技术的阶段,这不仅已经成为了教学改革不可缺少的步骤,更是通过这样的教育方式改变了之前陈旧乏味的教学模式。而小学生的数学课程更是一门开始培养学生逻辑性思维,抽象性,理性解决问题能力的学科,并且数学本身是一种抽象的思维方式,学习起来比较枯燥无味,很难调动起小学生的学习积极性和主动性;那么我们通过这种多媒体课件的应用,不仅能够吸引同学们的学习热情,更能够充分激发孩子们的学习兴趣,从以往的被动学习变为自主的学习,而且多媒体的课件更能够真正把抽象的知识转变为易于理解接受的知识,所以我们说小学生数学的教学工作,我们应该合理运用多媒体课件。
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关键词
多媒体课件
小学教学
课堂数学
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职称材料
一道IMO赛题的简证及推广
3
作者
马占山
张富
《中学教研(数学版)》
2011年第7期F0004-F0004,共1页
关键词
IMO
当且仅当
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职称材料
题名
宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状及发展对策
被引量:
3
1
作者
慕英
魏固宁
机构
固原市教育局教研室
固原市
原州区农业技术推广中心
出处
《内蒙古农业科技》
2007年第6期103-104,共2页
文摘
对宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状和问题进行分析,提出了宁南山区马铃薯种薯繁育推广体系的发展对策:选育和推广优质马铃薯品种,提高马铃薯产量和产品品质;提升马铃薯产业,实现"两化;"提高农民科学种田水平和科技素质;增加投资和政策扶持力度,促进产业化经营。
关键词
马铃薯
繁育
推广体系
现状
对策
分类号
S532 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
如何运用多媒体课件优化小学数学课堂教学
被引量:
9
2
作者
黑学花
机构
宁夏
固原市教育局教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期135-135,共1页
文摘
21世纪的今天,是信息技术迅速发展的时代,同样更是我们教育新课改的时代,而在这样的背景下,我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多媒体技术的阶段,这不仅已经成为了教学改革不可缺少的步骤,更是通过这样的教育方式改变了之前陈旧乏味的教学模式。而小学生的数学课程更是一门开始培养学生逻辑性思维,抽象性,理性解决问题能力的学科,并且数学本身是一种抽象的思维方式,学习起来比较枯燥无味,很难调动起小学生的学习积极性和主动性;那么我们通过这种多媒体课件的应用,不仅能够吸引同学们的学习热情,更能够充分激发孩子们的学习兴趣,从以往的被动学习变为自主的学习,而且多媒体的课件更能够真正把抽象的知识转变为易于理解接受的知识,所以我们说小学生数学的教学工作,我们应该合理运用多媒体课件。
关键词
多媒体课件
小学教学
课堂数学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道IMO赛题的简证及推广
3
作者
马占山
张富
机构
五原中学
固原市教育局教研室
出处
《中学教研(数学版)》
2011年第7期F0004-F0004,共1页
关键词
IMO
当且仅当
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
宁夏南部山区马铃薯种薯繁育推广体系建设现状及发展对策
慕英
魏固宁
《内蒙古农业科技》
2007
3
下载PDF
职称材料
2
如何运用多媒体课件优化小学数学课堂教学
黑学花
《中国科教创新导刊》
2012
9
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职称材料
3
一道IMO赛题的简证及推广
马占山
张富
《中学教研(数学版)》
2011
0
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职称材料
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