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谐音广告对学生学习语文的影响
1
作者
周亚鸿
《教育教学论坛》
2010年第7期60-60,共1页
用谐音改造词语制作广告,对学生学习语文、运用语言文字造成障碍,是学生语言学习的拦路虎。商家广告中尽量少用谐音制作广告,减少误导学生学习语文的机会。
关键词
谐音广告
学习语文
造成障碍
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职称材料
从命题入手激发作文兴趣
2
作者
丁晓玲
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第6期52-53,共2页
作文教学是语文教学的一个重要组成部分.既是重点.又是难点。如何调动学生作文的积极性.提高学生的作文水平,更应是一个常谈常新的话题。下面,我从作文的命题入手.谈谈如何激发学生的作文兴趣。
关键词
作文兴趣
激发
命题
学生作文
语文教学
作文教学
作文水平
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职称材料
谈语文课的兴趣导入
3
作者
周文清
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第6期60-61,共2页
兴趣是入门的向导。而心理愉快是产生兴趣的土壤。所谓愉快教学,就是老师在产生兴趣的土壤中播下知识的种子,让学生愉快地收获。然而语文课要讲得生动、有趣,使学生爱听,那并不是简简单单的句话。几十年的教学生涯我深深体会到在语...
兴趣是入门的向导。而心理愉快是产生兴趣的土壤。所谓愉快教学,就是老师在产生兴趣的土壤中播下知识的种子,让学生愉快地收获。然而语文课要讲得生动、有趣,使学生爱听,那并不是简简单单的句话。几十年的教学生涯我深深体会到在语文课的教学中,导语设计是很关键的一环,它是带领学生步入愉快殿堂的起点。
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关键词
语文课
愉快教学
教学生涯
导入
导语设计
土壤
心理
老师
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职称材料
关注孩子心灵的成长
4
作者
周亚鸿
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第6期75-76,共2页
家庭是德育工作的重要阵地。目前,我国多数家庭是比较注重家庭教育的,但其中也存在着一种倾向:重物质、技能、智力,轻精神、思想、德育。存在着期望过高与德育教育疏忽的矛盾。一句话,就是忽视了德育教育在家庭教育中的地位。
关键词
家庭教育
心灵
孩子
德育工作
德育教育
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职称材料
题名
谐音广告对学生学习语文的影响
1
作者
周亚鸿
机构
河南省
固始县凤凰小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第7期60-60,共1页
文摘
用谐音改造词语制作广告,对学生学习语文、运用语言文字造成障碍,是学生语言学习的拦路虎。商家广告中尽量少用谐音制作广告,减少误导学生学习语文的机会。
关键词
谐音广告
学习语文
造成障碍
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从命题入手激发作文兴趣
2
作者
丁晓玲
机构
固始县凤凰小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第6期52-53,共2页
文摘
作文教学是语文教学的一个重要组成部分.既是重点.又是难点。如何调动学生作文的积极性.提高学生的作文水平,更应是一个常谈常新的话题。下面,我从作文的命题入手.谈谈如何激发学生的作文兴趣。
关键词
作文兴趣
激发
命题
学生作文
语文教学
作文教学
作文水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
O562.4 [理学—原子与分子物理]
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职称材料
题名
谈语文课的兴趣导入
3
作者
周文清
机构
河南省信阳市
固始县凤凰小学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第6期60-61,共2页
文摘
兴趣是入门的向导。而心理愉快是产生兴趣的土壤。所谓愉快教学,就是老师在产生兴趣的土壤中播下知识的种子,让学生愉快地收获。然而语文课要讲得生动、有趣,使学生爱听,那并不是简简单单的句话。几十年的教学生涯我深深体会到在语文课的教学中,导语设计是很关键的一环,它是带领学生步入愉快殿堂的起点。
关键词
语文课
愉快教学
教学生涯
导入
导语设计
土壤
心理
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注孩子心灵的成长
4
作者
周亚鸿
机构
河南省信阳市
固始县凤凰小学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第6期75-76,共2页
文摘
家庭是德育工作的重要阵地。目前,我国多数家庭是比较注重家庭教育的,但其中也存在着一种倾向:重物质、技能、智力,轻精神、思想、德育。存在着期望过高与德育教育疏忽的矛盾。一句话,就是忽视了德育教育在家庭教育中的地位。
关键词
家庭教育
心灵
孩子
德育工作
德育教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谐音广告对学生学习语文的影响
周亚鸿
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
2
从命题入手激发作文兴趣
丁晓玲
《河南教育(基教版)(上)》
2009
0
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职称材料
3
谈语文课的兴趣导入
周文清
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009
0
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职称材料
4
关注孩子心灵的成长
周亚鸿
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009
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