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固始县博物馆教育功能与社会发展服务研究 被引量:2
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作者 王瑜 《文物鉴定与鉴赏》 2022年第11期128-131,共4页
博物馆是社会教育体系和公共文化服务体系的重要组成部分。随着精神文化需求的不断提升,公众对博物馆教育功能和社会服务价值提出了更高的要求,这就需要博物馆工作人员从时代发展的角度出发,审视博物馆的建设,充分发挥自身优势,融入大... 博物馆是社会教育体系和公共文化服务体系的重要组成部分。随着精神文化需求的不断提升,公众对博物馆教育功能和社会服务价值提出了更高的要求,这就需要博物馆工作人员从时代发展的角度出发,审视博物馆的建设,充分发挥自身优势,融入大众生活,增强为大众提供优质服务的意识和社会责任感。文章结合固始县博物馆具体情况,分析博物馆教育功能和社会服务工作中存在的问题,然后有针对性地从人才建设、政策研究、工作模式、服务模式以及社会团体等五个层面,提出了提升博物馆教育功能和社会服务价值的策略。 展开更多
关键词 博物馆 教育功能 社会服务
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利用博物馆力量助推乡村振兴的有效途径研究 被引量:2
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作者 王瑜 《文物鉴定与鉴赏》 2022年第22期86-89,共4页
“乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰”,乡村振兴战略的重要性不言而喻。在乡村振兴的背景环境影响下,博物馆应该加强自身建设,积极响应乡村振兴战略,为乡村振兴注入生机和活力,为乡村干部群众提供精神滋养和智力支持,为乡村建设营造良好... “乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰”,乡村振兴战略的重要性不言而喻。在乡村振兴的背景环境影响下,博物馆应该加强自身建设,积极响应乡村振兴战略,为乡村振兴注入生机和活力,为乡村干部群众提供精神滋养和智力支持,为乡村建设营造良好的文化氛围,成为宣传党的方针政策和社会文明新风的特色阵地。结合固始县实际情况,文章将从五个方面探索固始县博物馆力量助推乡村振兴的有效途径,期待为当地的发展尽绵薄之力! 展开更多
关键词 博物馆 乡村振兴 助力措施
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探索博物馆讲解中的语言艺术技巧
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作者 师维 《艺术大观》 2019年第19期0177-0177,共1页
:博物馆讲解中讲解语言对讲解效果产生直接影响,在讲解中重视语言艺术和技巧能提高讲解水平,在更好传递馆藏文物信息、促进文化交流的同时,也能让参观者获得良好的感受和体验,保障博物馆社会公共文化教育功能得到逐步实现。本文针对博... :博物馆讲解中讲解语言对讲解效果产生直接影响,在讲解中重视语言艺术和技巧能提高讲解水平,在更好传递馆藏文物信息、促进文化交流的同时,也能让参观者获得良好的感受和体验,保障博物馆社会公共文化教育功能得到逐步实现。本文针对博物馆讲解中的语言艺术技巧进行了探究,希望能为博物馆讲解员开展讲解工作提供有价值的参考。 展开更多
关键词 博物馆 讲解工作 语言艺术 语言技巧
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博物馆教育的社会化延伸研究
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作者 崔苗 《艺术大观》 2019年第19期0267-0267,共1页
博物馆教育是社会文化教育体系的重要组成部分,博物馆文化教育工作的开展对于提高社会大众的社会文化知识、加快中国特色社会主义精神文明建设产生着至关重要的影响。本文针对博物馆教育进行研究,从博物馆教育的社会化延伸角度进行更加... 博物馆教育是社会文化教育体系的重要组成部分,博物馆文化教育工作的开展对于提高社会大众的社会文化知识、加快中国特色社会主义精神文明建设产生着至关重要的影响。本文针对博物馆教育进行研究,从博物馆教育的社会化延伸角度进行更加全面系统的解读,对博物馆教育的社会化延伸提出了合理化的建议,希望能有效发挥博物馆教育功能,在传承和弘扬民族精神的基础上助力和谐社会的建设取得显著成果。 展开更多
关键词 博物馆 教育功能 社会化延伸
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固始侯古堆出土青铜器中的饮食文化
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作者 龚平 《理财(经济)》 2022年第10期40-43,共4页
河南固始县东南的侯古堆,于1978年发现一座春秋晚期的“甲”子形大墓,出土了大量的青铜礼乐器、车马器、竹木漆器、玉器等,墓主人是一位30岁左右的女性。在陪葬坑中出土了一件带铭文的铜簠,其内容为“有殷天乙唐(汤)孙宋公乍(作)其妹勾... 河南固始县东南的侯古堆,于1978年发现一座春秋晚期的“甲”子形大墓,出土了大量的青铜礼乐器、车马器、竹木漆器、玉器等,墓主人是一位30岁左右的女性。在陪葬坑中出土了一件带铭文的铜簠,其内容为“有殷天乙唐(汤)孙宋公乍(作)其妹勾敔夫人季子滕□(簠)”,表明墓主人名为勾敔夫人,是宋国国君嫁至吴国的妹妹。墓主人究竟是谁,学术界仍存争论,但其丰富的随葬品,为我们研究古代的饮食文化提供了宝贵的实物鉴证。 展开更多
关键词 墓主人 饮食文化 车马器 宋国 吴国 侯古堆 竹木漆器 春秋晚期
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博物馆与学校历史教育的互补思考
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作者 王瑜 《南国博览》 2019年第9期60-60,共1页
我国至今已有五千多年的历史,是世界名列前茅的历史文明古国。博物馆是我国重要的历史文化载体,可以充分体现出我国的历史文化,其特有的职能可以使群众深化了解我国的历史发展。博物馆具有的开放性、研究性和教育性,且可以有效保护我国... 我国至今已有五千多年的历史,是世界名列前茅的历史文明古国。博物馆是我国重要的历史文化载体,可以充分体现出我国的历史文化,其特有的职能可以使群众深化了解我国的历史发展。博物馆具有的开放性、研究性和教育性,且可以有效保护我国的历史文物,在当前时代中,博物馆的教育功能受到了高度重视。因此,可以将博物馆与学校历史教育相互联系,使两者形成互补关系,进而推动历史教育的发展。 展开更多
关键词 博物馆 学校历史教育 互补 思考
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