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美术教育中如何培养学生的创造力 被引量:2
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作者 易旭 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第4期98-99,共2页
创造才能的培养是一个长期的过程,它既需要在观念上的培养,也需要在技能与技巧上的培养。不管哪一方面,教师都应当努力发挥自己的作用。所谓“作用”,我认为应当体现在以下几点上:
关键词 培养 美术教育 创造力 学生 创造才能 应当 教师
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在议论文写作教学中渗透思想教育
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作者 蔡福宝 《河南教育(基教版)(上)》 2013年第1期52-52,共1页
语文教学承担着“教书”与“育人”的双重任务。我们的教育对象——学生,他们的尊严与价值更多地体现于他们独特的思想中。而作文就是把思想诉诸文字的一种有效方式。议论文写作尤其如此。近几年的教学实践使我深刻体会到:作文教学,... 语文教学承担着“教书”与“育人”的双重任务。我们的教育对象——学生,他们的尊严与价值更多地体现于他们独特的思想中。而作文就是把思想诉诸文字的一种有效方式。议论文写作尤其如此。近几年的教学实践使我深刻体会到:作文教学,特别是议论文写作教学,是语文教学的重要组成部分。我们不仅要开阔学生的视野.提高学生的写作能力,而且还要培养学生高尚的道德情操、审美观和情感观。 展开更多
关键词 议论文写作教学 思想教育 语文教学 作文教学 双重任务 “育人” 教育对象 教学实践
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通过语段提高阅读能力的基本方法
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作者 蔡福宝 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第12期38-38,共1页
怎样提高阅读能力,方法较多。我认为以语段阅读训练为突破口,以此带动篇章的阅读.从而达到整体提高阅读能力的目的.不失为一种有效的方法。
关键词 语段 阅读训练 阅读能力 扩大法 缩小法 抽取法
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