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“旖丽”和“旎丽”:两个无法存在的“同义词”
1
作者
罗献中
《语文教学之友》
2024年第6期45-46,共2页
媒体上最近频频出现“旖丽”和“旎丽”这两个“同义词”,从字面组成和使用语境看,似乎用来表示旖旎、美丽之意。但从词义、构词法和语言发展等角度来看,“旖丽”和“旎丽”可能是因误解单纯词“旖旎”的读音、词形和构词方式而产生的...
媒体上最近频频出现“旖丽”和“旎丽”这两个“同义词”,从字面组成和使用语境看,似乎用来表示旖旎、美丽之意。但从词义、构词法和语言发展等角度来看,“旖丽”和“旎丽”可能是因误解单纯词“旖旎”的读音、词形和构词方式而产生的生造词,是不存在的,因而也不宜在语言实践中使用。
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关键词
“旖丽”和“旎丽”
旖旎
单纯词
构词法
语言发展
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职称材料
“互联网+教育”背景下农村教师计算机培训研究
2
作者
何义林
《教育界》
2021年第16期63-64,共2页
随着我国科学技术的快速发展,互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分,我国的教育改革也借助互联网优势有了飞跃式的发展。但是,农村教师在计算机的运用上还存在一些技术问题和理念问题。基于此,本文以"互联网+教育"背景为...
随着我国科学技术的快速发展,互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分,我国的教育改革也借助互联网优势有了飞跃式的发展。但是,农村教师在计算机的运用上还存在一些技术问题和理念问题。基于此,本文以"互联网+教育"背景为研究出发点,探索农村教师计算机培训中存在的问题,提出了几条建议,以期为广大农村教师的计算机培训提供参考。
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关键词
互联网
农村教师
计算机培训
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职称材料
核心素养视域下政治教师学科素养的培育
3
作者
曾俊
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第12期35-35,共1页
2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治教师肩负培养学生政治学科核心素养、落实立德树人根本任务的重要使命。随着我国教师队伍建设改革步伐的持续...
2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治教师肩负培养学生政治学科核心素养、落实立德树人根本任务的重要使命。随着我国教师队伍建设改革步伐的持续加快及对学生学科核心素养培育的不断深入,政治学科教师要紧随时代步伐,坚持育人导向,不断提升自己的学科素养和能力。
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关键词
思想政治理论课
核心素养
立德树人
思想政治教师
学科教师
时代步伐
育人导向
教师队伍建设
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职称材料
不负韶华 砥砺前行——探寻青年教师专业成长的路径
4
作者
曾俊
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第7期57-58,共2页
固始县是一个有着近180万人口的大县,在职中小学教师1.5万名。县教师进修学校承担着光荣而繁重的培训工作任务。如何更好地促进县教师进修学校的青年教师素质整体提升,促进教师培训工作水平整体上台阶,助力全县基础教育优质均衡发展,是...
固始县是一个有着近180万人口的大县,在职中小学教师1.5万名。县教师进修学校承担着光荣而繁重的培训工作任务。如何更好地促进县教师进修学校的青年教师素质整体提升,促进教师培训工作水平整体上台阶,助力全县基础教育优质均衡发展,是摆在学校面前的重大课题。本文从新时代的新要求、新担当、新作为三个方面简要探讨青年教师专业成长路径,以期为其他学校提供参考。
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关键词
教师进修学校
教师培训工作
中小学教师
基础教育优质均衡发展
青年教师素质
砥砺前行
整体提升
提供参考
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职称材料
新时代乡村教师精准培训的实现路径与保障措施
5
作者
柯传红
《真情》
2021年第4期216-216,共1页
新时期针对乡村教师开展精准培训有助于提高提高乡村学校的教学质量,传承乡村文化。当下我国乡村教师培训存在着一定的现实问题,限制了教师培养目标的实现,本文将主要探讨新时代乡村教师精准培训的实现路径以及保障施。
关键词
乡村教师
精准培训
实现路径
保障措施
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职称材料
新课程理念下如何转变教师角色
6
作者
张翔
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第5期58-59,共2页
实施新课程,教师的角色必须历经三个转变:从经师向人师的转变;从讲师到导师的转变;从教者向学者的转变。
关键词
新课程理念
教师角色
人师
导师
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职称材料
浅析网络环境下中专学校政治教育的利与弊
7
作者
竹俊
《新校园(中旬刊)》
2013年第8期90-90,共1页
随着科学技术的发展,以多媒体为主的网络技术逐渐融入课堂。网络作为一个综合信息文化传播渠道,对中专学校政治教育有利也有弊,本文将针对这种现状展开分析探究。
关键词
网络技术
中专学校
政治教育
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职称材料
乡村教师计算机培训实践与方案探究
8
作者
何义林
《无线互联科技》
2020年第20期129-130,共2页
随着社会经济的快速发展,我国教育政策也在不断地改革完善,其中最为注重的是利用多媒体设备进行教学,以提升教师教学质量与学校的教学效益。但因农村经济条件有限,农村教育一直跟不上我国教育改革的步伐。基于此,文章以乡村教师计算机...
随着社会经济的快速发展,我国教育政策也在不断地改革完善,其中最为注重的是利用多媒体设备进行教学,以提升教师教学质量与学校的教学效益。但因农村经济条件有限,农村教育一直跟不上我国教育改革的步伐。基于此,文章以乡村教师计算机培训为研究出发点,探索乡村教师计算机培训的实践方案,首先分析乡村教师计算机培训的内涵与必要性,其次分析乡村教师计算机培训实践现状,最后提出乡村教师计算机实践方案,以期为我国乡村教师计算机培训提供参考依据。
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关键词
乡村教师
计算机培训
实践
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职称材料
素质教育中的语文教师形象自塑
9
作者
曹忠义
马文贵
《天中学刊》
2000年第4期103-104,共2页
关键词
素质教育
语文教师
形象自塑
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职称材料
坚持“三个导向”,提高精准培训实效
10
作者
曾俊
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第1期26-27,共2页
“精准培训”是“精准思维”在教育培训领域的深化和应用,也是对当前乡村教育振兴呼声的适时且有效的回应。《关于加快推进乡村人才振兴的意见》强调,要加强乡村教师队伍建设,精准培养本土化优秀教师,健全乡村教师发展体系。在乡村振兴...
“精准培训”是“精准思维”在教育培训领域的深化和应用,也是对当前乡村教育振兴呼声的适时且有效的回应。《关于加快推进乡村人才振兴的意见》强调,要加强乡村教师队伍建设,精准培养本土化优秀教师,健全乡村教师发展体系。在乡村振兴背景下,探索构建一条能够促进乡村教师专业发展的教育培训路径,需要深刻理解“精准培训”的要义,探讨分析培训现状,坚持“三个导向”,提高精准培训实效。
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关键词
乡村振兴
精准培训
培训现状
优秀教师
教育振兴
三个导向
培训领域
精准培养
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职称材料
催化光度分析法测定痕量锰
被引量:
1
11
作者
王锡珍
杨德光
+2 位作者
程定玺
戴晓瑛
陈晓玲
《数理医药学杂志》
1997年第2期119-121,共3页
本文拟定了一个催化光度法测定痕量锰的新方法,该法基于在PH=5.4的酸性介质中,以氨三乙酸为活化剂,锰催化高碘酸钾氧化麝兰的反应,研究了催化光度法测定痕量锰的新的指示反应体系,其检出限为0.011ng/ml,线性范围...
本文拟定了一个催化光度法测定痕量锰的新方法,该法基于在PH=5.4的酸性介质中,以氨三乙酸为活化剂,锰催化高碘酸钾氧化麝兰的反应,研究了催化光度法测定痕量锰的新的指示反应体系,其检出限为0.011ng/ml,线性范围为0.2~2.0ng/ml,直接用于头发、人尿中锰的测定,获得满意结果。
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关键词
催化光度法
麝兰
毛发
尿液
锰
痕量锰
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职称材料
利用水花生袋栽黑木耳高产技术研究
被引量:
13
12
作者
王德芝
张红军
《信阳农业高等专科学校学报》
1999年第4期10-12,共3页
研究表明,利用水花生栽培黑木耳,产量介于棉子壳与稻草栽培之间。但目前棉子壳供不应求,价格上涨。利用水花生可降低成本,提高经济效益,具有推广应用价值,
关键词
水花生
袋料栽培
黑木耳
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职称材料
叹生悲死为哪般——王羲之《兰亭集序》生死观浅探
13
作者
杨继刚
罗献中
《华夏文化》
2015年第2期47-48,共2页
东晋大书法家王羲之的《兰亭集序》是一篇脍炙人口的名文佳作。值得注意的是,作者在文中反复谈论人们敏感的生死问题,也毫不隐晦地表达了自己消极的生死观。这些内容对该文的主题思想产生了较大的影响。
关键词
《兰亭集序》
生死问题
修禊
主题思想
风景优美
惠风和畅
褚裒
畅叙幽情
文中
人生苦短
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职称材料
上古男子亦“美丽”
14
作者
罗献中
《华夏文化》
2013年第4期34-35,共2页
提起“美丽”这个词,我们再熟悉不过了。大家都知道它既可以用来形容事物,也可以用来形容人物;在用于人物方面时,总是用来描述女性(尤其是年轻的女子),而不能描述男性,如说“美丽的姑娘”、“美丽的女子”,而不说“美丽的小伙...
提起“美丽”这个词,我们再熟悉不过了。大家都知道它既可以用来形容事物,也可以用来形容人物;在用于人物方面时,总是用来描述女性(尤其是年轻的女子),而不能描述男性,如说“美丽的姑娘”、“美丽的女子”,而不说“美丽的小伙”、“美丽的男子”等。“美丽”似乎成了女子的“专利”,与男子没有什么关系。其实,这只是中古以来的情况,历史上并非一直如此。远在上古时期(一般指魏晋南北朝以前),“美丽”这个词是可以用于男子、描述男子的容貌的。也就是说,上古时期的男子同女子一样,也是可以“美丽”的。这种情况在典籍中时有反映,试举几例。
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关键词
上古时期
男子
魏晋南北朝
女子
形容
人物
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职称材料
在语文教学中渗透德育教育的探讨
15
作者
逯漓
程克霞
《焦作教育学院学报》
2001年第4期45-47,共3页
本文就当今语文教学中应向学生灌输的德育教育内容及进行德育渗透时应注意的问题作了一些探讨。
关键词
语文教学
德育教育
文化观
德育渗透
教育内容
挫折教育
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职称材料
香菇液体菌种固体栽培模式的研究
被引量:
6
16
作者
王德芝
乐涛
+1 位作者
杨敏
张红军
《信阳农业高等专科学校学报》
1998年第4期15-16,21,共3页
笔者筛选出利用香菇液体菌种生产“菌包”的各级配方和工艺流程,报道了这种液体菌种固体栽培模式的优越性和应用推广价值。
关键词
香菇
液体菌种
菌包
应用
全文增补中
上古之“豆”不可食
17
作者
罗献中
《华夏文化》
2011年第1期24-25,共2页
提起“豆”,人们都非常熟悉,也吃过各种各样的“豆”:黄豆、绿豆、蚕豆、豌豆、芸豆、篇豆,等等。豆类品种繁多,味道鲜美,营养丰富,可以制成各类食品,供人们享用,是人类喜爱的食物。但这些都是汉代以后的情况,在汉之前的上古...
提起“豆”,人们都非常熟悉,也吃过各种各样的“豆”:黄豆、绿豆、蚕豆、豌豆、芸豆、篇豆,等等。豆类品种繁多,味道鲜美,营养丰富,可以制成各类食品,供人们享用,是人类喜爱的食物。但这些都是汉代以后的情况,在汉之前的上古时期却并非如此,因为那时的“豆”是不能食用的,谁也不会去吃它,即使是再馋再饿的人。
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关键词
上古时期
语言文化
"豆"字
汉语
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职称材料
积分半群在排队系统中的一个应用
18
作者
李红中
冯立海
李学志
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1999年第4期386-389,共4页
本文在具有实际物理意义的 Banach 空间 L1 中讨论了运筹学中常用的 M / M /1 排队模型。运用泛函分析中有界线性算子的积分半群理论。
关键词
M/M/1排队模型
积分半群
非负解
排队系统
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职称材料
α一Bloch函数的系数与α-Bloch常数
被引量:
1
19
作者
俞迎达
黄桂英
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1994年第3期236-240,共5页
本文指出,则a_mn ̄1-a=0(1)(n→∞);且对一类具有Hadamard缺项级数表示的f(z),上述两结论都是可逆的。最后,本文就Bloch常数和a一Bloch常数的研究作以简单综述。
关键词
α一Bloch函数
缺项级数
α一Bloch常数
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职称材料
美育:初中英语教学中不可忽视的教育功能——基于一次问卷调查的考察
被引量:
3
20
作者
郑太云
《文教资料》
2013年第1期188-190,共3页
本文阐述了美育在初中英语教学中的作用,分析了当前初中英语教学中的美育渗透状况,并就初中英语教学中如何渗透美育提出了几点建议。
关键词
初中英语教学
审美教育
渗透
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职称材料
题名
“旖丽”和“旎丽”:两个无法存在的“同义词”
1
作者
罗献中
机构
河南省
固始县教师进修学校
出处
《语文教学之友》
2024年第6期45-46,共2页
文摘
媒体上最近频频出现“旖丽”和“旎丽”这两个“同义词”,从字面组成和使用语境看,似乎用来表示旖旎、美丽之意。但从词义、构词法和语言发展等角度来看,“旖丽”和“旎丽”可能是因误解单纯词“旖旎”的读音、词形和构词方式而产生的生造词,是不存在的,因而也不宜在语言实践中使用。
关键词
“旖丽”和“旎丽”
旖旎
单纯词
构词法
语言发展
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“互联网+教育”背景下农村教师计算机培训研究
2
作者
何义林
机构
河南省
固始县教师进修学校
出处
《教育界》
2021年第16期63-64,共2页
文摘
随着我国科学技术的快速发展,互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分,我国的教育改革也借助互联网优势有了飞跃式的发展。但是,农村教师在计算机的运用上还存在一些技术问题和理念问题。基于此,本文以"互联网+教育"背景为研究出发点,探索农村教师计算机培训中存在的问题,提出了几条建议,以期为广大农村教师的计算机培训提供参考。
关键词
互联网
农村教师
计算机培训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
核心素养视域下政治教师学科素养的培育
3
作者
曾俊
机构
固始县教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第12期35-35,共1页
文摘
2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治教师肩负培养学生政治学科核心素养、落实立德树人根本任务的重要使命。随着我国教师队伍建设改革步伐的持续加快及对学生学科核心素养培育的不断深入,政治学科教师要紧随时代步伐,坚持育人导向,不断提升自己的学科素养和能力。
关键词
思想政治理论课
核心素养
立德树人
思想政治教师
学科教师
时代步伐
育人导向
教师队伍建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不负韶华 砥砺前行——探寻青年教师专业成长的路径
4
作者
曾俊
机构
固始县教师进修学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第7期57-58,共2页
文摘
固始县是一个有着近180万人口的大县,在职中小学教师1.5万名。县教师进修学校承担着光荣而繁重的培训工作任务。如何更好地促进县教师进修学校的青年教师素质整体提升,促进教师培训工作水平整体上台阶,助力全县基础教育优质均衡发展,是摆在学校面前的重大课题。本文从新时代的新要求、新担当、新作为三个方面简要探讨青年教师专业成长路径,以期为其他学校提供参考。
关键词
教师进修学校
教师培训工作
中小学教师
基础教育优质均衡发展
青年教师素质
砥砺前行
整体提升
提供参考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时代乡村教师精准培训的实现路径与保障措施
5
作者
柯传红
机构
河南省
固始县教师进修学校
出处
《真情》
2021年第4期216-216,共1页
文摘
新时期针对乡村教师开展精准培训有助于提高提高乡村学校的教学质量,传承乡村文化。当下我国乡村教师培训存在着一定的现实问题,限制了教师培养目标的实现,本文将主要探讨新时代乡村教师精准培训的实现路径以及保障施。
关键词
乡村教师
精准培训
实现路径
保障措施
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
新课程理念下如何转变教师角色
6
作者
张翔
机构
河南省
固始县教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第5期58-59,共2页
文摘
实施新课程,教师的角色必须历经三个转变:从经师向人师的转变;从讲师到导师的转变;从教者向学者的转变。
关键词
新课程理念
教师角色
人师
导师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅析网络环境下中专学校政治教育的利与弊
7
作者
竹俊
机构
固始县教师进修学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第8期90-90,共1页
文摘
随着科学技术的发展,以多媒体为主的网络技术逐渐融入课堂。网络作为一个综合信息文化传播渠道,对中专学校政治教育有利也有弊,本文将针对这种现状展开分析探究。
关键词
网络技术
中专学校
政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
乡村教师计算机培训实践与方案探究
8
作者
何义林
机构
河南省
固始县教师进修学校
出处
《无线互联科技》
2020年第20期129-130,共2页
文摘
随着社会经济的快速发展,我国教育政策也在不断地改革完善,其中最为注重的是利用多媒体设备进行教学,以提升教师教学质量与学校的教学效益。但因农村经济条件有限,农村教育一直跟不上我国教育改革的步伐。基于此,文章以乡村教师计算机培训为研究出发点,探索乡村教师计算机培训的实践方案,首先分析乡村教师计算机培训的内涵与必要性,其次分析乡村教师计算机培训实践现状,最后提出乡村教师计算机实践方案,以期为我国乡村教师计算机培训提供参考依据。
关键词
乡村教师
计算机培训
实践
Keywords
rural teachers
computer training
practice
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
素质教育中的语文教师形象自塑
9
作者
曹忠义
马文贵
机构
驻马店师专
固始县教师进修学校
出处
《天中学刊》
2000年第4期103-104,共2页
关键词
素质教育
语文教师
形象自塑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
坚持“三个导向”,提高精准培训实效
10
作者
曾俊
机构
固始县教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第1期26-27,共2页
文摘
“精准培训”是“精准思维”在教育培训领域的深化和应用,也是对当前乡村教育振兴呼声的适时且有效的回应。《关于加快推进乡村人才振兴的意见》强调,要加强乡村教师队伍建设,精准培养本土化优秀教师,健全乡村教师发展体系。在乡村振兴背景下,探索构建一条能够促进乡村教师专业发展的教育培训路径,需要深刻理解“精准培训”的要义,探讨分析培训现状,坚持“三个导向”,提高精准培训实效。
关键词
乡村振兴
精准培训
培训现状
优秀教师
教育振兴
三个导向
培训领域
精准培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
催化光度分析法测定痕量锰
被引量:
1
11
作者
王锡珍
杨德光
程定玺
戴晓瑛
陈晓玲
机构
河南职工医学院
河南省
固始县教师进修学校
河南师范大学
出处
《数理医药学杂志》
1997年第2期119-121,共3页
文摘
本文拟定了一个催化光度法测定痕量锰的新方法,该法基于在PH=5.4的酸性介质中,以氨三乙酸为活化剂,锰催化高碘酸钾氧化麝兰的反应,研究了催化光度法测定痕量锰的新的指示反应体系,其检出限为0.011ng/ml,线性范围为0.2~2.0ng/ml,直接用于头发、人尿中锰的测定,获得满意结果。
关键词
催化光度法
麝兰
毛发
尿液
锰
痕量锰
分类号
R446.19 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
利用水花生袋栽黑木耳高产技术研究
被引量:
13
12
作者
王德芝
张红军
机构
信阳农业高等专科
学校
固始县教师进修学校
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
1999年第4期10-12,共3页
文摘
研究表明,利用水花生栽培黑木耳,产量介于棉子壳与稻草栽培之间。但目前棉子壳供不应求,价格上涨。利用水花生可降低成本,提高经济效益,具有推广应用价值,
关键词
水花生
袋料栽培
黑木耳
Keywords
Alternanthera philoxeroides
cultivating in bag
Auricularia auricula
分类号
S646.6 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
叹生悲死为哪般——王羲之《兰亭集序》生死观浅探
13
作者
杨继刚
罗献中
机构
河南省许昌学院魏晋文化研究所
河南省
固始县教师进修学校
出处
《华夏文化》
2015年第2期47-48,共2页
文摘
东晋大书法家王羲之的《兰亭集序》是一篇脍炙人口的名文佳作。值得注意的是,作者在文中反复谈论人们敏感的生死问题,也毫不隐晦地表达了自己消极的生死观。这些内容对该文的主题思想产生了较大的影响。
关键词
《兰亭集序》
生死问题
修禊
主题思想
风景优美
惠风和畅
褚裒
畅叙幽情
文中
人生苦短
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
上古男子亦“美丽”
14
作者
罗献中
机构
河南省
固始县教师进修学校
湖北大学古籍所
出处
《华夏文化》
2013年第4期34-35,共2页
文摘
提起“美丽”这个词,我们再熟悉不过了。大家都知道它既可以用来形容事物,也可以用来形容人物;在用于人物方面时,总是用来描述女性(尤其是年轻的女子),而不能描述男性,如说“美丽的姑娘”、“美丽的女子”,而不说“美丽的小伙”、“美丽的男子”等。“美丽”似乎成了女子的“专利”,与男子没有什么关系。其实,这只是中古以来的情况,历史上并非一直如此。远在上古时期(一般指魏晋南北朝以前),“美丽”这个词是可以用于男子、描述男子的容貌的。也就是说,上古时期的男子同女子一样,也是可以“美丽”的。这种情况在典籍中时有反映,试举几例。
关键词
上古时期
男子
魏晋南北朝
女子
形容
人物
分类号
G156.1 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
在语文教学中渗透德育教育的探讨
15
作者
逯漓
程克霞
机构
沁阳师范
学校
固始县教师进修学校
出处
《焦作教育学院学报》
2001年第4期45-47,共3页
文摘
本文就当今语文教学中应向学生灌输的德育教育内容及进行德育渗透时应注意的问题作了一些探讨。
关键词
语文教学
德育教育
文化观
德育渗透
教育内容
挫折教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
香菇液体菌种固体栽培模式的研究
被引量:
6
16
作者
王德芝
乐涛
杨敏
张红军
机构
信阳农业高等专科
学校
乡镇工业系
信阳市农科所
信阳市
固始县教师进修学校
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
1998年第4期15-16,21,共3页
文摘
笔者筛选出利用香菇液体菌种生产“菌包”的各级配方和工艺流程,报道了这种液体菌种固体栽培模式的优越性和应用推广价值。
关键词
香菇
液体菌种
菌包
应用
Keywords
lintinus edodes
liquid strain
fungi bag
application
分类号
S646 [农业科学—蔬菜学]
全文增补中
题名
上古之“豆”不可食
17
作者
罗献中
机构
河南省
固始县教师进修学校
湖北省武汉市湖北大学古籍所
出处
《华夏文化》
2011年第1期24-25,共2页
文摘
提起“豆”,人们都非常熟悉,也吃过各种各样的“豆”:黄豆、绿豆、蚕豆、豌豆、芸豆、篇豆,等等。豆类品种繁多,味道鲜美,营养丰富,可以制成各类食品,供人们享用,是人类喜爱的食物。但这些都是汉代以后的情况,在汉之前的上古时期却并非如此,因为那时的“豆”是不能食用的,谁也不会去吃它,即使是再馋再饿的人。
关键词
上古时期
语言文化
"豆"字
汉语
分类号
H131 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
积分半群在排队系统中的一个应用
18
作者
李红中
冯立海
李学志
机构
固始县教师进修学校
光山县罗陈中学
信阳师范学院数学系
出处
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1999年第4期386-389,共4页
基金
河南省自然科学基金
文摘
本文在具有实际物理意义的 Banach 空间 L1 中讨论了运筹学中常用的 M / M /1 排队模型。运用泛函分析中有界线性算子的积分半群理论。
关键词
M/M/1排队模型
积分半群
非负解
排队系统
Keywords
M/M/1 queueing model
integrated semigroup
nonnegativesolution
分类号
O226 [理学—运筹学与控制论]
O152.7 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
α一Bloch函数的系数与α-Bloch常数
被引量:
1
19
作者
俞迎达
黄桂英
机构
信阳师院经济系
出处
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1994年第3期236-240,共5页
基金
河南省教委自然科学基金
文摘
本文指出,则a_mn ̄1-a=0(1)(n→∞);且对一类具有Hadamard缺项级数表示的f(z),上述两结论都是可逆的。最后,本文就Bloch常数和a一Bloch常数的研究作以简单综述。
关键词
α一Bloch函数
缺项级数
α一Bloch常数
Keywords
a一Bloch Functions
Gap series
a一Bloch Constant
分类号
O174.51 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
美育:初中英语教学中不可忽视的教育功能——基于一次问卷调查的考察
被引量:
3
20
作者
郑太云
机构
固始县教师进修学校
初中部
出处
《文教资料》
2013年第1期188-190,共3页
文摘
本文阐述了美育在初中英语教学中的作用,分析了当前初中英语教学中的美育渗透状况,并就初中英语教学中如何渗透美育提出了几点建议。
关键词
初中英语教学
审美教育
渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“旖丽”和“旎丽”:两个无法存在的“同义词”
罗献中
《语文教学之友》
2024
0
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职称材料
2
“互联网+教育”背景下农村教师计算机培训研究
何义林
《教育界》
2021
0
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职称材料
3
核心素养视域下政治教师学科素养的培育
曾俊
《河南教育(教师教育)(下)》
2021
0
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职称材料
4
不负韶华 砥砺前行——探寻青年教师专业成长的路径
曾俊
《河南教育(基教版)(上)》
2021
0
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职称材料
5
新时代乡村教师精准培训的实现路径与保障措施
柯传红
《真情》
2021
0
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职称材料
6
新课程理念下如何转变教师角色
张翔
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
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职称材料
7
浅析网络环境下中专学校政治教育的利与弊
竹俊
《新校园(中旬刊)》
2013
0
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职称材料
8
乡村教师计算机培训实践与方案探究
何义林
《无线互联科技》
2020
0
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职称材料
9
素质教育中的语文教师形象自塑
曹忠义
马文贵
《天中学刊》
2000
0
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职称材料
10
坚持“三个导向”,提高精准培训实效
曾俊
《河南教育(教师教育)(下)》
2023
0
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职称材料
11
催化光度分析法测定痕量锰
王锡珍
杨德光
程定玺
戴晓瑛
陈晓玲
《数理医药学杂志》
1997
1
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职称材料
12
利用水花生袋栽黑木耳高产技术研究
王德芝
张红军
《信阳农业高等专科学校学报》
1999
13
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职称材料
13
叹生悲死为哪般——王羲之《兰亭集序》生死观浅探
杨继刚
罗献中
《华夏文化》
2015
0
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职称材料
14
上古男子亦“美丽”
罗献中
《华夏文化》
2013
0
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职称材料
15
在语文教学中渗透德育教育的探讨
逯漓
程克霞
《焦作教育学院学报》
2001
0
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职称材料
16
香菇液体菌种固体栽培模式的研究
王德芝
乐涛
杨敏
张红军
《信阳农业高等专科学校学报》
1998
6
全文增补中
17
上古之“豆”不可食
罗献中
《华夏文化》
2011
0
下载PDF
职称材料
18
积分半群在排队系统中的一个应用
李红中
冯立海
李学志
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1999
0
下载PDF
职称材料
19
α一Bloch函数的系数与α-Bloch常数
俞迎达
黄桂英
《信阳师范学院学报(自然科学版)》
CAS
1994
1
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职称材料
20
美育:初中英语教学中不可忽视的教育功能——基于一次问卷调查的考察
郑太云
《文教资料》
2013
3
下载PDF
职称材料
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