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浅析如何在农村地区打造初中美术高效课堂
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作者 曾祥平 《最漫画·学校体音美》 2018年第36期00022-00022,共1页
在学生的学习生涯当中,兴趣是学生进行学习的有效动力。学生的兴趣可以,让学生树立起远大的志向,对学生有着非常重大的影响。初中阶段的学生正处于学习的黄金时期,如果想让这一阶段的学生将所有的精力投入到学习过程当中。首先,应该让... 在学生的学习生涯当中,兴趣是学生进行学习的有效动力。学生的兴趣可以,让学生树立起远大的志向,对学生有着非常重大的影响。初中阶段的学生正处于学习的黄金时期,如果想让这一阶段的学生将所有的精力投入到学习过程当中。首先,应该让这部分学生拥有更好的学习兴趣,这也是美术教学当中比较重要的一点。在农村的美术课堂教学当中,美术教师起到非常重要的作用。教师不仅应该在课堂当中,树立学生正确的人生观念,还应该引导学生将更多的精力投入到学习当中。美术课程教学能够提升学生的审美能力、观察能力、想象能力和学生的创造能力,可以有效地锻炼学生的思维能力。因此,在农村初中阶段的美术课堂教学当中,兴趣可以打造高效课堂的重要因素。笔者就提升农村地区的美术高效课堂,提出以下几点。 展开更多
关键词 农村初中 美术教学 高效课堂
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初中数学教学中德育渗透的研究与探索
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作者 杨孝兵 《山海经(故事)(上)》 2016年第S1期239-239,共1页
很多初中学生不喜欢数学的根本原因在于数学太抽象,觉得学习数学很难,没有兴趣.对数学与德育相结合,在学习数学的过程中感受到兴趣与快乐. 学校对学生进行德育主要也是通过课堂教学的方式进行,对于初中数学教学,教师应该以课堂实践为主... 很多初中学生不喜欢数学的根本原因在于数学太抽象,觉得学习数学很难,没有兴趣.对数学与德育相结合,在学习数学的过程中感受到兴趣与快乐. 学校对学生进行德育主要也是通过课堂教学的方式进行,对于初中数学教学,教师应该以课堂实践为主,在传授数学知识的过程中要采取适当的方法,同时将德育融入教学内容中去,以便很好地将德育与数学结合在一起. 展开更多
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