经济管理类统计学专业教学体系的改革与创新

本文介绍了近日获得国家级教学成果一等奖的统计学教学成果的基本内容,主要包括:制定新的教学规范、界定培养目标、设计课程体系和教学内容、编写系列教材、推动教学改革、构建新交流平台等。

中国金融业对外开放进程回顾与评述

在履行加入世贸组织承诺方面,中国金融业不仅全部履行了当初的承诺,而且做出了许多超出承诺的金融市场开放。在金融某些领域,中国的开放程度远远大于一些新兴市场经济国家甚至欧美发达国家。在经济日益全球化的大背景下,我们仍应力图在与他国的经济往来和市场竞争中取得有利地位,尽最大的可能保护本国金融业。

21世纪中国金融学教学改革与发展战略

国家教育部新世纪教改工程项目《2 1世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究》,目前已取得阶段性成果。 2 0 0 1年 8月 16日至 2 1日 ,承担该项目的中央财经大学、中国人民大学、厦门大学和复旦大学在青海省西宁市举行了成果交流和研讨会。项目主持人、中央财经大学副校长、金融学博士生导师王广谦教授主持了这次会议 ,全国所有有金融学博士学位授权点的高校和科研院所都有代表出席大会 ,用主持人的话来说 ,“全国金融学界顶尖级人物基本上都到了”。出席会议的还有教育部高等教育司刘凤泰副司长和杨志坚处长。与会专家学者回顾了近 2 0年国内外金融业的迅猛发展 ,分析了在 2 1世纪随着经济全球化、金融国际化对我国经济金融带来的机遇和挑战 ,以及对我国金融研究、金融学科建设和人才培养带来的冲击 ,大家认识到 ,经过 2 0年的改革开放和发展 ,目前我国在这些领域虽有长足的进步 ,但仍远远不能适应形势发展的要求。要想把我国金融学科建设成国际一流学科 ,培养出一流的高素质金融专业人才 ,还必须进行一系列改革与创新。与会专家教授根据各自的教学实践 ,提出了许多具有建设性的意见。研讨会上发言踊跃、气氛热烈 ,不时出现不同观念的碰撞和不同观点的交锋 ,对推进金融学科建设十分有益。