《放一起》——小班数学教育活动

活动目标 培养幼儿集合概念及点数能力。 活动准备 动物图片、数字卡片、演示板、课前在小插板上摆上若干动物棋子、音乐磁带“找朋友”、“好朋友”、儿歌《放一起》。

同类归类：给小动物分家——小班三维操作数学活动

活动目的： 1．培养幼儿的观察力、分析判断能力。 2．通过玩“给小动物分家”的游戏，给幼儿渗透集合概念。

3的形成及认识数字3——小班三维操作数学活动

1．学习3的形成，感知数量3。 2．认识数字3。

学习10以内加法应用题（合并）

活动目的： 1．学习10以内（合并）的加法应用题。 2．训练幼儿倾听、分析、理解题意的能力。 3．训练幼儿的动手操作和口语表达能力。

大——小排序

1．学习按大一小排序。2．培养幼儿的观察力和比较能力。1．演示板一套，小插板每人一套。（公鸡、小鸡、狮子、兔子、西瓜、桔子、草莓放在插板上）2．自制郊游挂图一副，动物磁铁图片若干。《去郊游》磁带一盘。课前学会儿歌《金箍棒》。

认识上、中、下

1．初步培养幼儿的方位概念：上、中、下。2．会正确地认识上、中、下方位。1．演示板一套，小插板每人一套。2．课前把需要用的小棋子都摆在插板上。一、游戏导入1．复习1-10的点数教师弹琴“十个小朋友”，幼儿随琴声边唱边插棋子。（收棋子也用此方法）

认识里外——小班数学教育活动

活动目标： 1．学习以客体为中心，会辨别里外。 2．培养幼儿的空间知觉能力和空间想象力。 3．培养幼儿对数学活动的兴趣。

认识梯形——中班数学教育活动

1、认识梯形,了解梯形的基本特征。 2、通过插板活动培养幼儿对数学学习的兴趣和动手能力。 3、发挥幼儿空间想象力和创造力。

学习双重排序——大班数学教育活动

1．学习双重排序，发展幼儿的序数概念。

认识10以内的相邻数——中班数学教育活动

活动目标： 初步理解和掌握1-10的顺序关系和相邻数之间多1少1的等差关系。

10以内的点数

活动目的： 1．学习10以内数的点数。 2．培养幼儿形成10以内数的数概念。

复习5以内的序数——小班数学教育活动

1.复习五以内的序数.