科技干部管理的方针政策和主要措施

根据中央的路线、方针、政策,可把我们正在执行的关于科技干部管理工作的具体方针、政策和主要措施,归纳为九个方面的问题。一、关于科技干部管理工作的基本政策首先必须贯彻执行党的知识分子政策。中央多次指示我们:“我国广大的科学技术干部,包括从旧社会过来的科学技术干部的绝大多数。

关于贯彻执行《国务院关于技工学校教师职称问题的批复》的意见(试行)

为了贯彻执行《国务院关于技工学校教师职称问题的批复》,切实做好技工学校教师职称的评定工作,现就有关问题提出以下意见(适用于省、市、自治区人民政府和国务院有关部、委、总局正式批准的技工学校): 一、有关教师职称的问题文化、技术理论课教师的职称,按教育部《关于中等专业学校确定与提升教师职务名称的暂行规定》(以下简称《暂行规定》)试行,定为:实习教员、教员、讲师、副教授四级。生产实习课教师的职称,按《工程技术干部技术职称暂行规定》执行。经过相应的评定委员会的考核或必要的测验、在业务技术上确实达到技术员、助理工程师。

科技进步的涵义、结构及实质

本文从系统沦的角度对科技进步问题进行了可贵的探讨.作者提出,科技进步不能简单地看成生产过程中的设备添置、技术更新而己,而是与生产发展相联系的,一系列社会、政治、经济、科学、技术、文化要素协同作用的结果.上个世纪六十年代,中国和日本在近似的起点上发展近代工业,本世纪五十年代,中国和日本又在近似的工业生产产量水平上发展现代工业,但是,彼此的距离后来拉大了.党的十一届、十二届三中全会,制订了经济发展的宏伟目标,提出了体制改革总体纲领.怎样从经济社会总体机制上造成科技进步、经济增长最优条件和环境,是体制改革所需要解决的关键课题,也是实现战略目标的重要条件.从这个意义上看,本文所进行的探讨是非常有益的.

科技人才问题研究的目的、对象和方法——在全国科技人才学术讨论会上的发言摘要

这几年来我们通过调查研究和实践,深深感到社会主义现代化建设迫切需要一支浩浩荡荡、又红又专、结构合理的科技队伍。我们应该尽心竭力地去发现、培养科技人才并充分发挥各类、各级科技人员的积极作用。因此,进一步做好科技人员的管理工作,加强对科技人才问题的学术研究是非常重要的。下面,我仅就科技人才问题研究的目的、对象和方法问题,谈一些个人的想法,请同志们讨论指正。

论科技队伍的“部门结构”

经济调整包括两个方面,一是经济结构的合理化改组和联合,一是老企业的技术改造。这两个方面与科技队伍结构都是密切相关的。合理的经济结构要求有合理的科技队伍结构。没有合理的科技队伍结构,技术改造也是搞不好的。科技队伍的“部门结构”根据国家科委向联合国教科文组织提供的报告,我国的科技队伍有以下五个方面:中国科学院及所属地方分院系统;国务院各部门和各地方所属的科学研究与设计机构;高等学校的科研机构;

关于人才管理问题

人才流动问题,是当前人才问题中的重要问题。人们所以注意这个问题,其原因:一是由于“四人帮”摧残破坏,造成人才上的一系列问题;二是社会上存在对人才轻视和压制现象;三是人才管理制度问题上存在严重的封建残余和陈旧意识,如“人才单位所有制”、自给自足小生产方式;四是现行制度上的不合理。因此,要求自由,要求流动。所谓流动,也就是在一定条件下的自由。首先是干部制度问题。正如叶剑英同志所说过的那样,由于制度上的严重缺陷,浪费了大量人才,甚至扼杀人才,所以根本的办法是改革干部制度。