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歌咏指挥“再创造”方法初探
1
作者
刘水
《政工导刊》
北大核心
2006年第2期71-71,共1页
二、创新歌曲表现形式是“再创造”的重要途径。内容与形式是对立又统一的整体,根据内容设计好的形式对唱对歌曲有着至关重要的作用。群众性业余演唱,既要注重艺术效果,也要注重形式的新颖和热烈的气氛。
关键词
“再创造”
音乐指挥
内容与形式
内容设计
艺术效果
群众性
歌曲
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职称材料
育才学校的才子--记指挥家陈贻鑫
被引量:
1
2
作者
卞祖善
《重庆陶研文史》
2014年第2期58-60,共3页
陈贻鑫同志,1926年11月26日出生在汉口的一个小职员家中。七岁入私塾就读。他对背诵《三字经》、《百家姓》、《孟子》等书无甚兴趣,倒是老先生家中那架风琴使他着迷。
关键词
育才学校
指挥家
才子
《三字经》
《百家姓》
《孟子》
小职员
私塾
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职称材料
基层军乐队的组织与训练
3
作者
刘水
《政工导刊》
北大核心
2007年第4期72-72,共1页
(二)讲究方法。在打好吹奏基础以后,就要用正确的方法,循序渐进,进一步提高队员演奏技巧。掌握一定的吹奏技巧是丰富音乐表现力的保证,要做到能娴熟地吹奏各种旋律,经过句、节奏音型及连奏、断奏、装饰音和强弱的控制力度等,以...
(二)讲究方法。在打好吹奏基础以后,就要用正确的方法,循序渐进,进一步提高队员演奏技巧。掌握一定的吹奏技巧是丰富音乐表现力的保证,要做到能娴熟地吹奏各种旋律,经过句、节奏音型及连奏、断奏、装饰音和强弱的控制力度等,以适应演奏不同乐曲的实际需要。每种乐器都有一些特定的技巧,应当用心琢磨,直到全部掌握。基层军乐队虽说是业余乐队,但学习的方法及程序跟专业乐队是一样的,这就好比成人与小孩学英语都要从26个英语字母开始,业余乐队因队员练习时间少音乐知识差,更应该讲究学习方法,以便少走弯路。在训练时应学会固定调指法。使用正规总谱,必须坚持训练过程正规化,编排配器通俗化,不搞学院派。
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关键词
训练过程
军乐队
组织
演奏技巧
英语字母
学习方法
音乐表现力
循序渐进
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职称材料
乐池中的魔力双手——指挥家卞祖善诠释舞剧音乐
4
作者
卞祖善
《琴童》
2008年第7期46-47,共2页
舞剧音乐是作曲家为各种类型的舞剧所写的音乐。在欧洲,主要的舞剧音乐是芭蕾音乐。此外,还包括民族舞剧与现代舞剧所用的音乐。 在以前,舞剧音乐完全附属于舞剧的编导。19世纪时,舞剧编导对于音乐的要求,也只限于它能把芭蕾舞装...
舞剧音乐是作曲家为各种类型的舞剧所写的音乐。在欧洲,主要的舞剧音乐是芭蕾音乐。此外,还包括民族舞剧与现代舞剧所用的音乐。 在以前,舞剧音乐完全附属于舞剧的编导。19世纪时,舞剧编导对于音乐的要求,也只限于它能把芭蕾舞装饰得更美丽一些,在节奏上能帮助舞蹈者。近代的舞剧编导则留意到欲求芭蕾舞达到高水平的成就,
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关键词
舞剧音乐
指挥家
诠释
舞剧编导
芭蕾舞
现代舞剧
民族舞剧
19世纪
原文传递
题名
歌咏指挥“再创造”方法初探
1
作者
刘水
机构
中国音乐家协会会员
国家一级指挥
西安陆军学院军乐团团长
出处
《政工导刊》
北大核心
2006年第2期71-71,共1页
文摘
二、创新歌曲表现形式是“再创造”的重要途径。内容与形式是对立又统一的整体,根据内容设计好的形式对唱对歌曲有着至关重要的作用。群众性业余演唱,既要注重艺术效果,也要注重形式的新颖和热烈的气氛。
关键词
“再创造”
音乐指挥
内容与形式
内容设计
艺术效果
群众性
歌曲
分类号
J6 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
育才学校的才子--记指挥家陈贻鑫
被引量:
1
2
作者
卞祖善
机构
国家一级指挥
出处
《重庆陶研文史》
2014年第2期58-60,共3页
文摘
陈贻鑫同志,1926年11月26日出生在汉口的一个小职员家中。七岁入私塾就读。他对背诵《三字经》、《百家姓》、《孟子》等书无甚兴趣,倒是老先生家中那架风琴使他着迷。
关键词
育才学校
指挥家
才子
《三字经》
《百家姓》
《孟子》
小职员
私塾
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基层军乐队的组织与训练
3
作者
刘水
机构
中国音乐家协会会员
国家一级指挥
西安陆军学院军乐团团长
出处
《政工导刊》
北大核心
2007年第4期72-72,共1页
文摘
(二)讲究方法。在打好吹奏基础以后,就要用正确的方法,循序渐进,进一步提高队员演奏技巧。掌握一定的吹奏技巧是丰富音乐表现力的保证,要做到能娴熟地吹奏各种旋律,经过句、节奏音型及连奏、断奏、装饰音和强弱的控制力度等,以适应演奏不同乐曲的实际需要。每种乐器都有一些特定的技巧,应当用心琢磨,直到全部掌握。基层军乐队虽说是业余乐队,但学习的方法及程序跟专业乐队是一样的,这就好比成人与小孩学英语都要从26个英语字母开始,业余乐队因队员练习时间少音乐知识差,更应该讲究学习方法,以便少走弯路。在训练时应学会固定调指法。使用正规总谱,必须坚持训练过程正规化,编排配器通俗化,不搞学院派。
关键词
训练过程
军乐队
组织
演奏技巧
英语字母
学习方法
音乐表现力
循序渐进
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
乐池中的魔力双手——指挥家卞祖善诠释舞剧音乐
4
作者
卞祖善
机构
国家一级指挥
出处
《琴童》
2008年第7期46-47,共2页
文摘
舞剧音乐是作曲家为各种类型的舞剧所写的音乐。在欧洲,主要的舞剧音乐是芭蕾音乐。此外,还包括民族舞剧与现代舞剧所用的音乐。 在以前,舞剧音乐完全附属于舞剧的编导。19世纪时,舞剧编导对于音乐的要求,也只限于它能把芭蕾舞装饰得更美丽一些,在节奏上能帮助舞蹈者。近代的舞剧编导则留意到欲求芭蕾舞达到高水平的成就,
关键词
舞剧音乐
指挥家
诠释
舞剧编导
芭蕾舞
现代舞剧
民族舞剧
19世纪
分类号
J617.3 [艺术—音乐]
J615 [艺术—音乐]
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作者
出处
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被引量
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1
歌咏指挥“再创造”方法初探
刘水
《政工导刊》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
育才学校的才子--记指挥家陈贻鑫
卞祖善
《重庆陶研文史》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
基层军乐队的组织与训练
刘水
《政工导刊》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
4
乐池中的魔力双手——指挥家卞祖善诠释舞剧音乐
卞祖善
《琴童》
2008
0
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