青少年体育工作报告

(2014年3月18日)一2013年主要工作2013年的青少年体育工作,贯彻以法规制度建设为核心,以构建青少年体育公共服务体系和改革完善竞技体育后备人才培养体系为重点,以体制机制创新为动力的思路,在加强部门协同、深化体教结合,强化青少年体育组织建设,督导落实运动员文化教育相关政策,加强重大问题的研究。

何以补齐中小学体育教师资源短板?——基于深化体教融合典型实践的多案例分析

基于5个典型案例,依据资源依赖理论聚焦体育教师资源、组织结构关系和效能提升3个主题及其相互内在关联因素,归纳出市场运行机制、校际合作机制、政社合作机制、政策支持机制和行动补给机制5种补齐普通中小学体育教师资源短板的适配机制。体育、教育等行政组织及普通中小学、体校、青少年体育俱乐部等组织形成恰适性治理逻辑、网络化治理格局和互补型治理方式的组织结构关系,实现对国家深化体教融合等顶层设计的政策创新、满足参与行动组织资源诉求和学校体育教育资源再生的目标。以此为导向构建更具包容性的补齐中小学体育教师资源短板的理论模型,以及多种机制共存的学校体育资源供给路径。

努力开创青少年体育工作新局面

青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事。大力开展青少年体育是贯彻以人为本的科学发展观,培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重要手段,是建设人力资源强国和体育强国的重要方面。在广大青少年中普及体育运动,使他们接受良好的体育教育。

中国青少年体育工作的问题省思与改进

新中国成立后特别是在新时代以来,我国青少年体育工作取得了积极的进步,但仍存在诸多问题:体现为一是学校体育综合价值没有得到有效发挥,在推动青少年体育发展中显“弱”;二是传统的体校跟不上时代的需求,发展活力不足,显“残”;三是青少年体育社会组织尚属起步阶段,各方面均显“嫩”,尚不能支撑新时代青少年体育工作的发展。《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》是新发展阶段推进我国青少年体育工作的指导性文件。贯彻《意见》要求,转变观念:要促进体育回归教育更多更好依托社会资源,积极扶持社会体育组织,促进高校高水平运动队建设。当下“体教融合”具体应从:切实加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,细化高校高水平运动队建设,深化体校改革,完善社会体育组织和,加强体育教师和教练员队伍建设等方面努力。

抢抓华夏文明传承重大机遇 打造青少年体育品牌赛事——2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营暨中国·金昌国际青少年生存训练营活动纪实

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,大力开展青少年阳光体育活动,推动青少年户外体育活动营地工作,加强青少年体育文化交流,丰富广大青少年学生暑假生活.

凝聚力量 历练意志 感恩分享 快乐成长——2014年全国青少年户外体育活动营地四川站精彩回顾

2014年7月7日-7月11日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,四川省体育局承办,四川省青少年体育俱乐部联合会协办的2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营（四川）在四川省成都市西岭雪山举行,共有来自全国9个省（市、区）的16支代表队,近300名青少年学生欢聚一堂,一同参与.

快乐营地健康成长 感受户外放飞青春——2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营北京站火热启动

2014年7月25-28日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,国家体育总局登山运动管理中心、北京市体育局、北京市教育局共同承办的2014全国青少年户外体育活动营地夏令营（北京站）在北京怀柔国家登山训练基地圆满举行.来自22个省市区的265名8-16岁的青少年组成了22支代表队齐聚北京.

强健体魄增益学识愉悦心灵——2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营湖北站巡礼

2014年7月8日-13日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,湖北省体育局、湖北省教育厅、荆门市人民府承办的2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营湖北站在人文底蕴深厚的古城荆门举行.国家体育总局青少年体育司副司长张智、湖北省体育局副局长毕竞、荆门市副市长柯昌军以及荆门市教育部门等领导出席了开营仪式.

优化体育友好交流 促进人才优质培养——第十八届中日韩青少年运动会情况简介

由中华全国体育总会主办,河南省体育局、郑州市政府承办的第十八届中日韩青少年运动会于2010年8月23—29日在河南郑州举行,共有来自中日韩三国及郑州体育代表团的近千人参加了此次比赛。本届运动会组委会主任由总局局长助理晓敏同志、郑州市人民政府市长赵建才同志担任。

运动,比你想象的还重要——国家体育总局青少司副司长王雷访谈

体育即教育,要将其上升到国家战略资源的高度去认识和推广。希望孩子们都能养成运动习惯,提升身体素质,用更加积极向上的精神状态迎接未来,创造未来。运动可以强健体魄,磨炼意志,在运动中,可以培养起孩子追求卓越的精神,培养孩子团队协作的能力。其实,运动的重要性还远不仅于此。在运动中提升审美能力虽然说审美没有非常固定的标准,但真正的美一定要是健康、积极、阳光的。父母一定要明白,孩子的人格意识在青少年时期是最重要的培养阶段。

2017年“国家高水平体育后备人才基地”训练校长培训班(第一期)圆满结束

为加强国家高水平体育后备人才基地建设,规范训练管理工作,提高＂基地＂管理干部综合素质与科学治校能力,由国家体育总局青少司主办,国家体育总局教练员学院与全国体育运动学校联合会承办,海南省文化广电出版体育厅协办的2017年＂国家高水平体育后备人才基地＂训练校长培训班（第一期）于9月18日—22日在海南省万宁市圆满结束。

加强青少年体育工作 培养优秀竞技后备人才

运用调查法,以我国青少年体育发展与竞技体育后备人才培养为研究对象,对其目的与意义、现状与问题、机遇与挑战等问题进行探讨,提出了当前我国青少年体育发展目标与思路。主要结论:青少年体质健康状况持续下滑未能得到有效改善;竞技后备人才培养与经济社会发展不相适应;青少年体育工作分为竞技体育和群众体育两大范畴。从竞技范畴看,建国以来竞技后备人才培养工作经历了从无到有、从弱到强的发展历程,目前,高、中、初新三级训练网络初步建立,体教结合得以深化,社会"办训"积极性很高,后备人才培养得到有效改善。但"业训"理念滞后、学训矛盾突出、文化教育薄弱、体校出口不畅、在训规模萎缩、选材面狭窄、竞赛管理不善、资源配置不合理等问题未能得到根本改变。转变青少年体育发展方式,实施青少年体育活动促进计划,构建青少年体育公共服务体系。实施竞技体育后备人才培养工程,构建适应社会发展的竞技体育后备人才培养体系。重点做好青少年体育法规制度建设,进一步加强运动员文化教育与体校规范化办学等工作。

中国男子手球队运动员运动损伤现状调查与分析

本文通过问卷调查法对23名中国男子手球队运动员进行调查,探讨其运动损伤的特点、原因和康复情况,旨在为手球运动损伤防治提供参考。结果表明:运动员大部分比较年轻、开始从事专项训练的时间较迟、专线训练年限较短;关节扭伤和肌肉拉伤较多、腰部和下肢部损伤较多、中等以上损伤较多;损伤的原因主要是运动负荷过大、身体状况不佳、动作粗野或违反规则等;损伤绝大部分都进行了治疗,但是有近一半并没有痊愈。最后提出了手球运动损伤防治的针对性措施。

全国体校U系列单板滑雪锦标赛开赛

2018年12月23日,2018全国体校U系列单板滑雪锦标赛在黑龙江省亚布力体育训练基地全面开赛,比赛按照运动员参赛年龄划分为U14组和U12组。在为期2天的比赛中,来自新疆、内蒙古、河北、黑龙江等省份的多支代表队展开激烈角逐。比赛采用国家体育总局冬季运动管理中心最新审定的《单板滑雪竞赛规则》,各组别的出发顺序由抽签决定。