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题名加强医学研究生学术规范理念培养的创新实践探索
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作者
杨婷
胡建达
陈达兵
叶辰婧
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机构
国家区域医疗中心|福建医科大学附属第一医院〔滨海院区〕血液科&血液移植中心|国家区域医疗中心|福建医科大学附属第一医院〔滨海院区〕血液科&血液移植中心
福建医科大学附属协和医院血液科
福建医科大学附属第二医院血液科
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出处
《教育教学论坛》
2024年第25期105-108,共4页
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基金
2021年度福建医科大学教育教学改革研究项目“基于住院医师规范化培训的内科临床型专业学位硕士研究生科研能力培养的探索与实践”(Y21009)
2021年度福建医科大学教育教学改革研究项目“研究生学术规范理念培养的创新实践研究”(Y21004)。
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文摘
医学研究生学术规范理念培养是研究生教育改革的核心议题。通过深入剖析这一议题的现状与面临的挑战,有针对性地提出了一系列创新实践措施,以期推动医学研究生学术规范理念的发展,如加强教师队伍建设、优化学术宣教、创新教学方法、增加学术资源支持和完善评估体系等。从过往的实践经验中汲取智慧,结合已取得的研究成果,综合分析现存问题,将医学研究生学术规范理念培养方案系统化,进而展望未来发展方向,比以往报告更具创新性和可操作性。提出的创新实践措施将全面提高医学研究生学术规范理念的培养水平,从而为培养高素质的医学研究生奠定基础。
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关键词
医学研究生
学术规范
创新实践
教学改革
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Keywords
medical graduate students
academic norms
innovative practice
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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