杭州市某区高中生对学校性教育的态度和需求分析

目的了解高中学生对学校性教育的态度和需求,为今后开展性教育提供参考。方法采用分层整群抽样方法选择杭州市某区2所高中,对高一年级学生进行问卷调查。结果共调查608名高一学生。有87.04%的对象认为青少年需要了解性健康知识;有3.32%的对象认为自己有性与生殖健康相关问题。有83.53%的对象认为学校有必要开设性教育相关课程;有33.11%的对象希望学校开展性教育;男生希望学校开展性教育的比例为41.58%,高于女生(25.78%)。青春期保健知识(73.28%)、健康性心理(69.82%)和怎样和异性正常交往(63.87%)是学生最希望了解的内容;听讲座和看电视录像是学生比较认可的性教育形式。结论学校应根据学生的需求开展性教育;加强学生对自身性与生殖健康状况的认识。

上海市青少年对性与生殖健康教育的认知及影响因素研究

目的：了解上海市青少年对于性与生殖健康知识的掌握情况及需求，为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法：2015年1～3月，应用横断面调查的研究方法，采用多阶段随机整群抽样抽取上海市6所中小学作为研究对象，内容包括性别、年龄、年级、父母基本情况，以及中小学生性与生殖健康相关知识的掌握情况及需求，单因素分析采用卡方检验和Fisher检验，多因素分析采用logistic回归分析。结果：共1159名中小学生参加本次研究，调查对象对于精子产生的器官问题的回答，中学生正确率为71．1％，小学生正确率为48．9％；卵子产生的器官的问题，中学生回答正确率为76．7％，小学生回答正确率为60．4％；精卵结合位置的问题，中学生回答正确率为53．5％，小学生回答正确率为50．0％；从妊娠到分娩所需时间的问题，中学生回答正确率为25．5％，小学生回答正确率为42．3％；logistic回归分析发现，母亲文化程度影响青少年对性与生殖健康教育的需求。结论：如何提高青少年母亲对相关问题的认知是社区干预的重点，进一步开展学校青少年性与生殖健康教育具有非常重要意义。

高中生性与生殖健康相关知识、态度和行为分析

目的：了解高中生的性与生殖健康知识、态度和行为,为今后开展性教育提供参考。方法：采用分层整群抽样方法选择杭州市某区两所高中,对高一年级学生进行问卷调查。结果：共调查608名高一学生,他（她）们对性生理知识的掌握较好,但对性心理知识的了解较少（只有27.30%的学生正确知道青春期的心理变化）。对中学生恋爱保持＂中立＂态度的对象占59.00%。多因素Logistic回归分析显示：男生恋爱过的比例高于女生（OR=1.92,95%CI：1.20-3.07）;母亲文化程度为大专的学生恋爱的比例较高,（OR=4.34,95%CI：1.35-13.92）。结论：学校应加强对学生健康性心理知识的教育,还应该关注男生恋爱现象,及时疏导。

我国口服避孕药的使用现状和对策

口服避孕药（OC）是由人工合成的含雌激素和孕激素的一种药物，按其所含激素成分可分为复方雌孕激素类（COC）和单纯孕激素类（POC）避孕药。在正确服用的前提下，OC可有效保护女性避免意外妊娠，其避孕效果是可逆的，停用后能很快恢复排卵、生育。在坚持和正确使用的情况下，

新型女用安全套的使用及综合咨询

2003年,为了满足世界各地日益增长的避孕和预防性病的双重需求,提高人们对女用安全套的可接受性,PATH进行了新型女用安全套（商品名丽薇）的开发研究。这种新型的女用安全套已由上海市计划生育科学研究所进行了可接受性、可及性及其有效性的研究,研究分为两个阶段：第一个阶段是潜在使用人群的焦点小组讨论研究;二是夫妇临床有效性使用研究。而后在上海、北京和成都等3个省市做了推广研究。

免费孕前优生健康检查目标人群特征及参与原因调查

目的:了解免费孕前优生健康检查(简称免费孕检)目标人群优生知识及对免费孕检服务的态度,为完善和推广免费孕检服务工作提供依据。方法:在宝山区各街道或镇范围内符合免费孕前健康检查政策、接受过免费孕前健康检查宣教和动员的人群中抽取参加(参加组)或未参加(未参加组)免费孕检者各600人。问卷调查收集对象一般情况、相关知识知晓度、对免费孕检的满意度、参加或不参加免费孕检的动机、意愿、原因等。使用单因素χ2检验结合多因素logistic回归进行分析。结果:除参加组居住偏南部、文化程度较高之外,两组其余一般情况分布均衡。多因素分析显示,参加组在孕前检查必要性、政府提供免费孕前健康检查、叶酸促进胎儿神经发育、男女酗酒危害、非处方药须咨询等问题上知晓率均高于未参加组。参加免费孕检的动机主要为优生优育(96.2%),对免费孕检服务非常满意的占51.4%,基本满意的占46.4%。未参加的原因中,缺乏时间占45.7%,想接受更高层次服务占35.8%,了解不够占20.6%。有92.3%的调查对象表示会向他人推荐免费孕检服务。结论:免费孕检目标人群具有良好的优生知识,但对酗酒、高温、噪声等风险认知不足,知识水平与参加孕检与否的相关性有待进一步研究。相关部门在免费孕检服务基础上,尝试与收费服务相结合,进一步提升服务层次和服务内容,以适应群众的需求。

母亲妊娠期和围生期因素与青少年血压的关系

目的探讨母亲妊娠期因素和围生期因素与子女青少年期血压之间的关系。方法对1993-1995年无锡市建立的出生队列于2011-2013年（青少年期）进行随访，开展问卷调查、身高、体重和血压的测量，采用x。检验、多元线性回归分析、多因素二项式回归等统计方法进行数据分析。结果共随访到年龄16-18岁之间 的青少年2256人。调整性别、青少年期年龄、青少年期超重或肥胖、青少年期生活行为因素，将母亲妊娠期和围生期相关变量纳入多因素模型，结果显示：母亲产时有妊高症的对象，青少年期的收缩压和舒张压升高，“血压升高比例”增加（RR=1．54，95％CI：1．26～1．90）；随着出生身长的增加，青少年的收缩压升高。结论母亲产时妊高症是子女青少年期血压升高的危险因素，应采取一定的措施，控制妊高症的发生。

小学高年级与初/高中学生恋爱态度和行为调查

目的了解小学高年级学生和初、高中学生的恋爱态度及恋爱情况,探讨其影响因素,为青少年恋爱预防提出对策。方法于2014年9月对浙江省杭州市萧山区小学、初中和高中的1 920名学生进行自填式问卷调查。结果共回收有效问卷1 785份,对中学生恋爱持反对态度的比例占49.08%,其中高中生反对的比例(26.08%)低于小学生(58.62%)和初中生(62.85%);7.23%的调查对象表示恋爱过,主要为高中生,占17.61%,但小学生中有恋爱行为的比例亦占0.69%。多因素逐步logistic回归分析显示,高中生和初中生恋爱风险高于小学生,高中生恋爱风险高于初中生;父亲文化程度和对恋爱的态度对学生的恋爱行为有影响。结论应从小学高年级开始关注学生的恋爱问题,对恋爱持赞成或无所谓态度的学生是重点干预对象。

上海市青少年对亲密行为的认知及影响因素研究

目的了解上海市青少年对于性相关亲密行为的认知情况及发生情况,为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法采用多阶段随机整群抽样方法于2015年1-3月抽取上海市6所中小学作为研究现象,内容包括性别、年龄、年级、父母情况、中小学生对拥抱、接吻以及性行为的认知态度,单因素分析采用卡方检验和Fisher检验,多因素分析采用Logistic回归分析。结果共1 159名中小学生参加本次调查研究,55.22%的中学生和28.57%的小学生对于彼此之间的接吻、拥抱和相互抚摸等行为抱有可以理解的态度;有12.96%的中学生和1.65%的小学生同意男孩和女孩之间可以有性行为,Logistic回归分析发现男性学生对于性行为的接受程度明显高于女性学生。结论青少年性观念逐渐开放,提高其自我保护和保护他人的责任感具有重要的现实意义,进一步提高青少年对生殖健康和安全性行为的认知,是摆在家庭、社会和学校三者面前的重要课题。

城市中学生早恋及其影响因素调查

目的了解中学生早恋发生情况,为开展中学生性与生殖健康教育提供参考依据。方法2015年1~3月,采用多阶段整群抽样的方法,随机抽取上海市795名学生,采用自行设计的调查问卷对所抽取中学生进行问卷调查,通过单因素及多因素分析探讨中学生早恋的影响因素。结果对于早恋的态度,61.01%的中学生表示无所谓,14.84%表示赞成,24.15%表示反对。早恋发生比例为21.51%。多因素逐步Logistic回归分析显示,女生发生早恋的比例低于男生（OR=0.562,95%CI：0.388~0.814）;与初二学生相比较,高一（OR=4.334,95%CI：1.870~10.040）及高二（OR=5.142,95%CI：2.916~9.066）学生发生早恋的比例较高。结论中学生早恋现象非常普遍,学校、家庭和社会应该重视中学生的性与生殖健康教育,引导树立正确的恋爱观,促进中学生的身心健康发展。

流动人口性与生殖健康综合咨询框架及案例剖析

该文阐述了性与生殖健康综合咨询的瑞迪(REDI)框架,介绍了流动人口性与生殖健康咨询的案例及剖析,为今后开展流动人口性与生殖健康服务提供参考。

青春期发育过快的生殖健康咨询案例

本文介绍了一位流动人口的孩子的性与生殖健康咨询案例及剖析,采用五大技巧进行了咨询指导,并根据性与生殖健康综合咨询的四大理念提出了系列的咨询策略和建议,为今后开展青少年性与生殖健康教育、咨询与服务提供参考。

婚外恋的性与生殖健康咨询案例

本文介绍了发生多年婚外恋的流动人口廖女士就性与生殖健康咨询案例剖析。咨询师对廖女士采用瑞迪框架、四大理念和五大技巧进行了及时、正确的咨询指导,提出了系列的咨询策略和建议。为今后咨询师开展婚外恋人群的性与生殖健康教育、咨询与服务提供参考。

“错爱”典型案例剖析

该文介绍了一位流动人口性与生殖健康咨询的案例及剖析,阐述了根据性与生殖健康综合咨询的四大理念,提出了系列的咨询策略和建议,为今后开展流动人口性与生殖健康服务提供参考。

高中生性与生殖健康相关知识、态度和行为分析

近年来，随着社会经济的发展，青少年产生了日益严重的性与生殖健康问题，青少年早孕流产、遭受性侵害的事件层出不穷。究其原因，多数学校所涉及的性教育，主要强调了性道德方面，而在培养青少年学生应对性生理成熟及其一系列可能发生的性行为的能力方面则难以满足需求。

流动人口的商业性性行为分析

“商业性性行为”是近年来我国性学研究者较为广泛使用的一个命题。目前，较具有权威性的定义是王金玲关于“商业性性服务／消费者”的阐述，主要包括以下内容：（1）商业性性消费者要向商业性性服务者支付钱物，且多半需要当场支付；

上海市徐汇区0-3岁婴幼儿家庭早期教养现况调查及因素分析

目的了解婴幼儿家庭早期教养情况,为开展儿童早期综合发展工作提供参考依据。方法采用二阶段随机抽样的方法,抽取上海市徐汇区长桥、康健、天平街道0-3岁婴幼儿,共586名。采用自行设计的调查问卷对婴幼儿教养人进行调查,并通过单因素和多因素分析对影响育儿素养的相关因素进行探索。结果早期教养能力得分均数为（63.7±12.9）分,多因素逐步Logistic回归分析显示：随着母亲文化程度的提高（OR=1.66,95%CI：1.35-2.04）和家庭月收入的增加（OR=1.28,95%CI：1.02-1.61）,教养得分达到及格水平比例较高;相比于不到1岁的婴幼儿,年龄更大婴幼儿的家长能够有更高的教养得分;相比于业余时间忙于工作的家长,花时间陪婴幼儿的家长教养得分及格比例较高（OR=1.96,95%CI：1.20-3.21）。结论 0-3岁是儿童发展的关键时期,家长本身应提高自身的育儿知识水平和行为意识,为儿童早期生长发育提供更好的环境。