小学·文学·文献——踪凡教授的学术历程

踪凡的学术研究以中国古代赋学为核心,拓展至中国古代史、古典文献学以及汉语史等领域。踪凡三次与"小学"结缘,一是从事小学教育,二是系统学习"小学"(汉语言文字学)课程,三是担任"小学"(文字学、古代汉语)教师,加之曾师从项楚先生学习中国古典文献学,这使他对中国古代文学的研究融进了"小学"和文献学的特色,具有一定的跨学科色彩。在研究过程中,踪凡实事求是,戒除浮言,注重第一手研究资料,尤其注重那些长期被人们忽略的原始材料,彰显严谨、务实、深湛的学风。