开放教育行政管理本科毕业论文教学的改革

毕业论文写作对于开放教育行政管理专业本科培养质量而言是不可缺失的一环。但在当前的毕业论文教学中存在三方面突出问题,影响着毕业论文环节的教学质量:一是毕业论文教学过程中对学生的实际写作基础缺乏深入研究,二是远程在线方式不利于论文指导过程中师生之间的高效交流,三是时间安排不足和学习资源缺乏影响论文教学质量。我们要积极采取教学改革举措,把毕业论文环节的教学质量切实提升上去。

开放教育面授课的设计研究——基于罗杰斯自由学习理论

开放教育采取基于现代远程教育技术和手段的学生远程自学培养模式,同时每门课开展适量的面授课,以帮助学生更好地自主学习。但面授课存在学生到课率低、上课效率不高等问题,自由学习理论认为这属于无意义的学习现象。为了解决这个问题,应该对面授课进行精心设计,即编制印发课程学习指南,进行正式的学生上课需求调查,"有意义"地设计课程内容,基于广义面授概念拓展教学时空。

国家治理体系现代化过程中的人民信任建设

国家治理体系现代化和人民信任建设是相辅相成、互为促进的关系,因而,重视人民信任建设实为治理体系现代化的题中应有之义。长期执政的政党和政府,更要警惕把人民的信任和拥护视为理所当然而忽视人民信任建设问题。当前我国国家治理体系的人民信任情形,可以概括为四点:整体信任,个体存疑;上位信任,下位存疑;年龄群体,信任有别;信任之本,与时俱进。进行人民信任建设,可以从改进工作作风、总结革命和建设经验、从传统政治文化中汲取有益启示等方面进行思考和建构。

网络课程建设要把握的五个重要方面

网络课程是利用现代信息技术对课程内容进行结构化呈现,同时具有教学功能的一种学习资源。在建设网络课程过程中,有五个方面需要注意:一是内容设计结构化;二是界面设计引领化;三是信息沟通双向化;四是特殊普遍统筹化;五是学员特点针对化。

中国市民社会特殊性研究

中国市民社会有其不同于西方国家的特殊性。特殊性表现之一:中国是在社会主义国家的既定框架下,产生了市民社会。特殊性表现之二:市民社会是社会主义国家实现其所代表的普遍性的人民利益的可资借用的中介,中国市民社会不可能改变社会主义国家的根本属性。特殊性表现之三:中国市民社会在同一时空内,涵盖了西方市民社会三个主要历史发展阶段的基本特征。对待市民社会发展,既不要刻意抑制,也不可过度放任。

公民社会公共交易功能化解群体性事件的机理研究

公民社会作为公民的自组织体系,在政治层面的公共交易中发挥着重要作用,它能够促进公共交易平等、充分、合理地进行,这就是公民社会的公共交易功能。公民社会公共交易功能的有效发挥能够化解群体性事件,这是因为公民社会交易功能能够降低群体性事件数量、降低群体性事件对抗性、促进公权力妥善处理群体性事件、促进公民形成和谐的行为习惯以及通过调试价值分配巩固社会和谐的基础等原因。政府应引导公民社会有序发挥其公共交易功能,促进群体性事件的解决和社会和谐。

长江经济带生态环境污染的刑法治理

面对持续严峻的生态环境污染问题,刑法有必要深度参与到长江经济带的“大保护”中去。当前,在长江经济带生态环境协同保护机制中,刑法手段还存在行政依赖性强而独立性不足、行为类型归属的明确性不足、重点污染单位的打击力不足以及罚金刑资格刑的惩治力不足这四大方面的问题。为破解环境犯罪刑事司法功能虚置的难题,必须要加强公安机关打击环境污染犯罪的主导性。将污染环境罪按所侵害的具体法益分解,设立统分结合的罪名体系,可以提高刑法打击严重污染环境行为的准确性。重拳打击重点排污单位实施的对生态环境造成极其严重后果的污染行为,是当下平衡环境保护与经济发展矛盾的现实选择。提高罚金刑的金额,扩大职业禁止的适用范围,可以加大刑法对环境污染犯罪的惩治力度,同时兼顾生态环境的修复。

OUC与UNL远程网络教学策略比较及差异寻因

国家开放大学是中国教育部直属的、在原中央广播电视大学基础上改建而成的、开展远程教育教学的新型高校。美国内布拉斯加州立林肯大学是美国"大平原地区远程教育高校联盟"的核心成员,该校教育人文科学学院在美国高校远程教育界处于领军地位。双方在组织远程教育教学过程中,无论是运用的教学思想、设置的课程,还是采用的教学方法、教学资源和授课团队等,都存在着不少差异,凸显了两国传统文化、语言文化、教育体制、经济发展和社会心理等各种因素在其中发挥的不同作用。

金元时期唐、宋诗接受思潮探赜——以若干诗歌选本为核心

诗歌选本是诗歌思潮的载体之一。《唐诗鼓吹》、《瀛奎律髓》、《唐音》是宋金元诗学发展过程中在诗歌选本领域所收获的一系列丰硕成果。它们在宋金元宏阔的诗学背景下应运而生,与同一时期的诗歌创作与批评实践互相促进,生成独特的诗坛风貌。三大选本在宗宋、宗唐乃至唐宋双宗的诗学发展史上有着特殊的地位,尤其是在唐、宋诗接受历程中价值独具。