战略传播视域下的中国国际传播——北京大学国家战略传播研究院院长程曼丽教授访谈录

目前,我国正面临着日益复杂的国际关系格局和国际舆论环境。我国亟须进一步掌握国际话语权,以提升国际传播力。因此,中国国际传播也亟须上升到战略传播的高度,把握机遇,拓展传播主体、创新传播内容,彰显大国形象。2022年9月5日,由中国外文局、江西省委宣传部主办的首届战略传播论坛在南昌开幕。论坛间隙,北京大学国家战略传播研究院院长程曼丽教授接受《传媒论坛》杂志社专访,为读者对战略传播视域下的中国国际传播提供解读视角。传媒论坛:程教授您好,非常感谢您接受这次采访。

探索民间外交新模式——北大国家战略传播研究院在巴基斯坦的实践

中国和巴基斯坦的传统友谊和"中巴经济走廊"建设的推进,构成了"一带一路"倡仪实施中的积极方面。但巴国内的政治派别分野和媒体的不同背景,也增加了双方在沟通中的复杂性。北京大学国家战略传播研究院积极发挥智库作用,开展中巴民间外交,包括通过在巴设立"中国屋",协助中国企业与当地有关方面进行沟通并提供业务咨询;建立中巴政界、智库、媒体、高校间互访机制,释疑解惑,增加中国话语发声频率;拓展公共外交领域,与更多的国际性机构、智库等建立合作关系,等等。民间外交新模式的构建增进了双方的理解与认同,作为国家战略传播的一部分,也为当下我国对外传播效果的提升、瓶颈的突破提供了新的思路与视角。

网络时代国家战略传播的新模式:“中国屋”视角

在网络时代和"一带一路"国家战略背景下,国家战略传播也在探索新模式,"中国屋"视角是一种有益的尝试。本研究从国家战略传播产生的时代背景入手、探究其内涵与核心价值,通过对"中国屋"模式理论与案例的深入分析,挖掘出受众与话语的特质,在多维"共同体"的发展中,探索新模式,实现国家战略传播效果最优化。

国际传播能力建设的实践研究与意义——兼评《新媒体跨文化传播的中国实践研究》

2008年是我国对外传播发展历程中的重要时间节点。2009年中央明确提出我国重点媒体国际传播能力建设的总体规划,"国际传播能力建设"自此拉开帷幕。2019年是国际传播能力建设实施的第十个年头,从理论研究的角度看,重点媒体国际传播能力建设的分析与反思将具有重要的意义和价值。然而令人遗憾的是,尽管我国国际传播能力建设在实践方面不断取得突破性的进展,但理论研究总体偏弱,能够在较长时间段内对媒体的国际传播实践活动进行潜心开掘的研究成果更不多见。文章即是在中国国际传播能力建设整体推进十周年的背景下讨论国际传播能力建设的实践研究与意义。总的来看,中国的对外传播经历了从硬件设施建设到核心能力打造,再到护航"一带一路"的发展阶段,这同时也是中国媒体国际传播能力建设由追逐硬实力到重视软实力,由自说自话到寻求共同话语的一个转变过程。在发现问题、解决问题并提升国际传播能力建设的过程中,新闻传播研究需要考虑将中国实践理论化的可能性,"新媒体跨文化传播"就是理论探索的方向之一。在新的媒介环境下,在国际传播主体日益多元化的今天,国际传播能力建设已不再是媒体或媒体网站单方面的事情,而成为多元主体共同的事情;以媒体为主体的国际传播能力建设亦应上升为多元主体的国际传播能力共建。

新形势下我国国际传播战略的调整

“深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性”,是习近平总书记在主持中共中央政治局第三十次集体学习时发表的重要讲话中提出的要求。“新形势”最突出的特点,是中国自身跨越式的发展以及美国等西方对华战略包括传播战略的变化。针对这一变化,中国亦应在国际传播的传播策略、传播内容、传播手段方面进行必要的调整,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。

讲好中国故事的传播战略

讲故事或者讲好中国故事，既是一种话语技巧、话语能力，也（更）是一种战略擘画能力。当一个国家处于开创期或者处于重要的社会转型期时，后一种能力尤显重要。而习近平总书记在全国宣传思想工作会议上所强调的“打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音”，所指的就是这种能力。

系统重构与形象再塑:中国国际传播新形势、新任务、新战略

习近平总书记2021年5月31日在主持中央政治局第三十次集体学习时的讲话,是马克思主义新闻观同中国国际传播具体实践相结合的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为国际传播理论和实践提供了新的前进指引和当下遵循,擎画了新时代中国国际传播的新蓝图。我们需要在一个更为科学的尺度上,一个更为纵深的历史维度上,更为明确的问题意识基础上,更全面的知识生产视角上理解这一讲话,为开拓国际传播的新局面做出努力。

谈战略传播视角下的议题设置——以美国涉外舆论为例

“战略传播”发端于美国，“议题设置”来源于美国，无论从概念的界定、理论的探讨，还是实践中的应用，美国均积累了丰富的经验。因此，以美国为例探讨“战略传播视角下的议题设置”，可以使我们更加清晰地了解美国涉外舆论的形成过程及其影响因素，进而为我国的对外传播提供借鉴与参考。

浅谈新文科背景下的新闻传播理论研究

2020年11月3日,由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学召开。会议研究了新时代中国高等文科教育创新发展的举措,发布了《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。《新文科建设宣言》郑重宣示——我们的共识:新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展;我们的遵循:坚持走中国特色的文科教育发展之路;我们的任务:构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,并从强化价值引领、促进专业优化、夯实课程体系、推动模式创新、打造质量文化等方面提出具体实施路径。

记录历史,启迪未来——首届《中国新闻传播教育年鉴》编撰理论与实践研讨会集萃

首届《中国新闻传播教育年鉴》(简称《年鉴》)编撰理论与实践研讨会日前在云端举行,来自北京、上海、广州、武汉等地的知名学者参加了会议,20位专家围绕着年鉴编撰的理论与实践问题做了深入的探讨,不仅点评了已经出版的7本《中国新闻传播教育年鉴》的得失,而且还就《年鉴》编撰工作的改进与完善,提出了可操作的建设性意见。本次研讨会由中国新闻传播教育年鉴编委会举办,湖北大学新闻与传播学院承办。现精选部分专家的发言要旨,以飨读者。

十九大“党代表通道”:政府传播的创新形式

所谓政府传播,是指以政府为主体的信息传播。在中国目前的社会环境下,它是政府借助媒体或直接通过两微一端与公众沟通的有效形式（形态）。包括十九大在内的党的历次代表大会的信息传播,就是以党（和政府）为主体的传播。

以中国的全球战略思维重新审视海外华文传媒

进入21世纪的十余年来,中国进一步融入世界,以独特的全球治理理念和全球战略思维不断走向国际舞台的中心,在世界格局加快演变的历史进程中发挥着重要的作用。与此同时,中国媒体的国际传播能力不断提升,面向全球传播的信息网络逐步完善。海外华文媒体是中国近代新闻事业的发端,不仅从外部映射了中国国内的重大变革与历史节点,也是海外华人了解中国、保持与故土联系的重要载体,是"国际舆论界一支不可忽视的重要力量"。面对新形势,需要转变观念,明晰"大外宣"格局中海外华媒的特殊功能与地位,在变化中重新认识海外华人及华文传媒,让他们在全球战略(思维)格局中作为有机体发挥作用、产生合力,打造华文媒体联合体,多层次发挥海外华媒的对外传播"桥头堡"作用。

西方国家对中国形象认知变化的辩证分析

对于近年来西方国家有关中国形象认知的调查结果,我们应当理性、辩证地看待:一方面,可以将它作为一种参考指标,深入研判其中的问题与规律;另一方面,没有必要对它进行过度解读,以致被带偏了方向。当今世界正处于新旧体系变换交替的过渡期,多元化的发展格局必然会对人们的认知产生影响,对中国的认知与评价同样如此。

国家安全视角下美国涉华舆论的变化及应对

近年来,美国媒体的涉华报道常常与“国家安全”联系在一起。国家安全是国家利益的重要组成部分。在两国或多边关系正常发展的情况下,它不会引起特别的关注;而当国家之间发生冲突或双方利益格局发生变化、一方对自身的安全保障产生忧虑时,这方面的警觉性和关注度就会大幅度提升。美国涉华舆论的变化就呈现出这样的特征。

危机时代的问题单:谈国际传播秩序的转变

一 我至今仍然对三年前曼德拉逝世所引发的全球媒体建制派的极度亢奋记忆犹新。如今看来，那铺天盖地的悼念竟像是挣扎着想要抓住一个时代的尾巴，一个属于这些“世界公民”的光辉时代的尾巴。

话语体系建设——国际传播能力建设的重中之重

2021年5月31日,习近平总书记在主持中央政治局第三十次集体学习时指出:讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。他进一步强调指出,要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性,下大气力加强国际传播能力建设,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

谈新时代中国特色社会主义思想的对外传播

2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上首次提出“新时代中国特色社会主义思想”；10月24日，中共十九大通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想被正式写入党章。

“人类命运共同体”与中国对外传播

2013年以来,习近平主席在多个国际场合和国际会议上提出应在世界上努力构建“人类命运共同体”的倡议。构建“人类命运共同体”的意义在于:首先,具有现实针对性。几百年来,世界各国在全球化浪潮的推动下不断突破疆界,寻求合作,日渐形成“你中有我,我中有你”的人类社会发展格局。然而,21世纪初金融危机带来的世界经济增速放缓,使全球化面临着前所未有的质疑与考验。有些人将全球问题归结于全球化,认为它是世界发展受阻的根源所在。于是,“贸易保护主义”“政治孤立主义”“逆全球化”现象不断抬头,人类社会发展前景堪忧。

文化传播与话语建构

历史经验告诉我们,无论一个国家的社会制度如何,经历了怎样的发展阶段,在它由弱国向强国转变的时候,都伴随着自主性的话语建构,都会经历一个由话语追赶到话语超越的过程。先看美国。独立战争前,美国一直处于英国的殖民掠夺和高压统治之下,即使获得独立,经济上有了长足发展,英国人(以及欧洲人)依然看不起美国,认为它是一个缺乏文化和历史的国家,徒有虚表。

谈谈新闻传播教育的“三观”

本文阐述了新闻传播的教育观、历史观和实践观对于新闻传播教育的重要性,并指出要与时俱进加强上述三个方面的教育。