1994年全国高考数学试卷评价报告——国家教委考试中心全国高考试题评价组

1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东召开“94全国高考试题评价暨评卷工作总结会”。来自全国各地的大、中学教师,教研员,评卷负责人及考试研究人员出席了会议。根据各地定性分析材料和全国抽样统计数据,经过深入研讨,会议形成了1994年高考试题评价报告。

在国家教委直属高校1997年财务工作会议上的讲话

同志们: 今天,我们在这里召开委属高校1997年财务工作会议。这既是每年一度的委属高校财务工作例会,又是比较特殊的一次碰头会、研究会和布置会。这次会议的议题一是总结委属高校“八五”期间的财务工作,部署“九五”的财务规划;

国家教委教财[1994]64号文再学习札记

1994年11月17日,国家教委以委发文的形式颁发了《关于当前国家教委委属高校财经工作中几点意见的通知》(教财[1994]64号文,以下简称“64号文”)。此文的颁发和执行,对国家教委直属高校的财经工作产生了较大影响。许多从事高校财经工作的同志认为,此文针对高校目前财经工作中的几个突出问题,开了一剂“良药”。然而,药方虽然有了,用药的人却不同,用药的方法也各异。时间过去一年多,而综合国家教委直属高校当前的一些财经工作情况来看,“64号文”仍有很强的针对性,很有必要继续得到强有力的贯彻。本着这个出发点,作为一个高校财经工作者,本人重新认真学习了一下“64号文”,并结合自己的一些所见、所闻、所感,作了些笔记。

在国家教委1995年教育工作电话会议上的讲话（摘要）

在国家教委１９９５年教育工作电话会议上的讲话（摘要）国家教委主任朱开轩关于１９９５年的工作任务１９９５年教育工作总的指导思想是：坚持邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，认真贯彻党的十四大和十四届三中全会、四中全会精神，紧紧围绕全党全...

国家教委副主任何东昌致王国俊校长的信

王国俊同志: 学报是学术性刊物,要由学者来评价。我不好表示什么。谢谢您们的信任。当然我相信陕西师大的学报是办得严肃的,是好的,否则自然科学版,不会得到那样的质量奖。这是值得祝贺的。我有一个想法,师大是面向中学的。对未来的中学老师,希望他们将来能把理论应用于实际。

1992年国家教委科技司重要活动回顾

一月1月18日,国家教委以教技[1992]2号文,就国家教委直属高校发展科技产业的问题发出通知,对发展科技产业的目的意义;校办科技产业应当遵循的方针原则;建立适合校办科技产业发展的运行机制和管理体制以及发展校办科技产业的支撑条件等作了规定,要求高校认真做好“八五”规划。1月22日,国家教委科技司以教技[1992]19号,转发国家科委《关于发布“【高技术研究发展计划】生物技术领域(1992)补充项目指南”的通知》,要求有关高校认真组织申报。

总结经验,放眼未来 努力搞好劳动课、劳技课教材建设——国家教委召开劳动课、劳技课教材工作会议

1991年10月28日至11月1日,国家教委中小学教材审定委员会办公室、基础教育司、农村教育综合改革办公室和中央教育科学研究所在浙江省宁波市联合召开了“全国劳动课、劳技课教材工作会议”。参加会议的有各地负责劳动课、劳技课教材工作的领导、教研人员和国家教委有关司局同志共80多人。浙江省教委主任邵宗杰同志也到会讲了话。 大会上,浙江、山东、江苏等11个省、自治区、直辖市的代表介绍了经验,并评选出134种获奖优秀劳动课、劳技课教材,颁发了荣誉证书(获奖名单见35页)。会议期间,代表们还观看了宁波市五所中小学的劳动课、劳技课教学,参观了全国优秀劳动课、劳技课教材展览及宁波市劳动课、劳技课教学成果展览,使代表们受到了鼓舞和启发。会上还对编写劳动课。

国家教委举行文科教材研讨会 谈加强中小学文科教材的思想性

一九八九年十二月十一日至十五日,国家教委在北京召开了义务教育文科教材编写研讨会.讨论了如何贯彻党的十三届四中、五中全会的精神及江泽民同志国庆讲话的精神,对学生进行国情教育、社会主义教育、爱国主义教育、反和平演变教育等问题,还讨论了九年制义务教育教学大纲(初审稿)的修改问题。参加这次会议的有:中学语文。

庆祝我院改建学院五周年及荣获“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,国家教委发来的贺信:

浙江省政法管理干部学院: 在你院建校18年暨改建学院五周年之际。

国家教委1996年高教财务工作回眸

1996年过去了。回首这一年,高教财务工作取得了哪些进展、发生了哪些变化呢? 一、改革在继续深化 ——1996年6月,第二次“全国普通高等学校资助困难学生工作经验交流会”在山东泰安召开。会议交流了全国资助困难学生的情况;会后,在国务院有关领导的关心下,又争取到了部分新的专款,用于解决这方面的问题。在这一年,社会对特困生问题的认识也发生了转变,从政府有关部门、高等学校到新闻媒界。

1995年国家教委对委属师范大学投入倾斜效果明显

李鹏总理在1994年召开的全国教育工作会议上强调指出:“发展教育,必须加强教师队伍建设,提高教师待遇。要认真办好各类师范教育,鼓励优秀学生报考师范学校,师范学校毕业生要乐于从教”。今后一个时期,要抓好基础教育尤其是“重中之重”的九年义务教育,必须有一个比较健全的师范教育体系来支撑。国家一贯重视师范教育的发展,并想方设法在经费等方面创造条件。国家教委对委属师范大学在经费拨款上一贯采取倾斜政策。

1997年国家教委体卫艺司重点工作(摘登)

工作思路根据国家教委体卫艺司体育、卫生、艺术、国防教育“九五”期间的总体方案,为适应社会对人才在诸素质方面的要求,1997年学校体育、卫生、艺术、国防教育工作重在提高工作质量,提高工作效益;进一步完善行政法规建设及评估检查措施;对城市发达地区和农村地区进行分类指导同步提高;增强师资培养的计划性和针对性;进一步健全各级教学指导组织,加强对教学的指导检查工作。

进一步解放思想 加快师范教育改革努力达到“标准化、高质量、效益好”的目标——国家教委副主任邹时炎同志答本刊记者问

今年四月底,本刊记者就师范教育如何进一步解放思想,加大改革步伐,走访了国家教委副主任邹时炎同志。邹时炎同志回答了本刊记者的提问。问:请您谈谈国家教委对师范系统贯彻邓小平同志视察南方的重要谈话精神有何考虑与要求? 答:教育系统的同志们正在深入学习小平同志的重要谈话,研究深化教育改革,提高教育质量,使教育更紧密地为经济建设服务。作为从事师范教育工作的同志们来说,更应该学习得好一些。要求全面、准确。

在国家教委1994年教育工作电话会议上的讲话（摘要）

在国家教委１９９４年教育工作电话会议上的讲话（摘要）国家教委主任朱开轩１９９３年是我国教育史上非常重要的一年。党中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》，为建设有中国特色社会主义教育体系绘制了蓝图，成为推动我国九十年代教育改革和发展的巨大动力。全...