认真贯彻《条例》把学校体育卫生工作提高到一个新水平 国家教委副主任邹时炎在全国学校体育卫生工作研讨会上的讲话(摘要)

一、“七五”期间工作的简要回顾在加强学校体育卫生和国防教育工作方面重点抓了四项基本建设: (一)加强管理机构的建设我们逐步建立和完善教育行政部门和各级学校管理体育卫生、国防教育的机构,配齐体育教研人员。 (二)加强学校体育师资和卫生人员队伍的建设各级各类学校体育教师已由1986年的27万人增加到30余万人,体育教师严重不足的问题已基本上得到了缓解。卫生保健人员队伍建设也有所加强。 (三)加强学校体育场地。

国家教委副主任王明达同志在全国中学思想政治课新教材培训会议上的讲话(节录)

同志们: 自1985年中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》后,各级教育行政部门十分重视,中学的思想政治课教学改革进展比较快,现在开始进入从实验到大面积推广的阶段。这次会议是为了介绍思想政治课改革实验大纲进行师资培训。同志们积极参加这次培训,反映了大家很关心很重视思想政治课改革。我着重讲讲在新的形势下,中小学如何进一步加强德育工作的问题。思想政治课教学是整个德育工作中一个非常重要的部分。

国家教委副主任彭珮云在中学政治课改革设想汇报会上的讲话(摘要)

我们这个会开了四天,时间虽短,收获不小。胡乔木同志给我们做了很重要的报告,对我们的思想与工作有很大的教育意义和指导意义。同志们决心振奋革命精神来迎接改革中学思想政治课这一崇高的艰巨的任务,我看这是我们这次会议最大的收获。

国家教委副主任彭珮云同志在中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)修订工作会议上的讲话(节录)

自从1985年8月中央发出了关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知以后,国家教委召开专门研究中学思想政治课改革的会议这是第四次了。从去年秋季起,已经有一百多所学校按照新的课程没置,采用新的教材,进行了改革试验。我们这次会,就是要认真地总结一年改革实验的经验,把教学大纲修订好。首先,一争多来的改革实验工作应有一个正确的估计。受教委委托进行改革实验的北京、天津、上海、吉林、贵州。

国家教委副主任彭珮云同志在中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)修订工作会议上的总结讲话(节录)

几天来大家进一步统一了思想认识,完成了修改教学大纲的任务,并就改革实验中一些共同关心的问题交换了意见。会议开得是好的。修订后的大纲又有所前进,主要表现在: 1.对党在社会主义初级阶段的基本路线——“一个中心,两个基本点”的认识进一步提高了,更好地贯彻在大纲中间了。 2.为解决内容偏多、偏深的问题,大家认真地进行了研究,按照教学内容应该是最基本的,最需要的,是中学生最关心的,又是能被他们接受的这样一个原则,各年级都删减了一些教学内容,使大纲更加符合中学生的实际了。去年我们曾说过大纲可以有80％是统一的,

满怀信心,团结协作,有步骤地搞好思想政治课的改革实验——国家教委副主任彭珮云在中学思想政治课改革实验大纲讨论会上的总结发言

一、关于课程设置《中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)对中学思想政治课的主要内容和要求讲得很明确。去年十月,经过十省市中学思想政治课改革汇报会的讨论,国家教委提出了进行改革实验的课程设置方案。各地编写了教学大纲以后,在这次会议上,我们又展开了一次讨论。

国家教委在中华职业教育社一九九四年全国社员代表会议开幕式上的贺词

同志们: 中华职业教育社1994年全国社员代表会议的召开,是我国职教界的一件大事。这次会议将总结过去职教社五年的工作经验,研究在新形势下职教社的任务,并改选领导机构。这是一次重要的会议。我代表国家教委,谨向大会致以热烈祝贺！并向为致力于发展我国职业教育,坚持长期奋斗、做出重大贡献的职教社的全体同志致以亲切的问候！ 由黄炎培先生联合教育界、实业界知名人士而创立的中华职业教育社,是我国历史上最早的职业教育团体。在我国近代民族工业发展的初期。

在国家教委图工委实施“源泉工程”首届赠书仪式上的讲话

首先讲一下在当前形势下，中小学教育改革的任务。

采取积极措施 大力推动乡土教材的建设——在全国乡土教材工作会议上的讲话(摘要)

国家教委召开这次乡土教材工作会议,目的是推动全国乡土教材的建设。编写乡土教材是为了使基础教育更密切联系当地实际,使教学内容具有乡土特色,更好地为当地的社会主义建设服务。乡土教材建设是教育改革中一项重要工作,它涉及教育思想、教学内容和教学方法的改革。虽然乡土教材很早就提出来了,

努力实施《中国教育改革和发展纲要》大力加强基础教育

《中国教育改革和发展纲要》是1988年开始起草的,经过反复讨论、修改,历时四年多,中共中央、国务院于1993年2月13日正式印发。党中央、国务院对这项工作十分重视,国务院两次召开常务会议进行讨论,之后,中央政治局常委会和中央政治局全委会又讨论了这个文件,并提出了许多重要的原则性的意见。《纲要》的正式发布,是教育战线上的一件大事,说明我国90年代教育改革和发展的大政方针已经明确。今后的任务就是要认真地组织实施《中国教育改革和发展纲要》,使教育更好地适应现代化建设的需要。

义务教育,这20年为何这么难?

如何评价中国20年的义务教育？ 2006年9月末的一个下午，在教育部的一个办公室，长时间沉默后，69岁的柳斌（全国人大常委会委员、原国家教委副主任）用3个“难”来形容：“办教育难，办基础教育更难，一个人口大国普及教育更是难上加难!”

关于体育教学大纲和体育教材实验等问题——在全国学校体育卫生工作研讨会上的讲话

同志们: 学校体育卫生工作研讨会就要结束了。 这次会议时间短,内容很多,有同志反映难以“消化”。我看这没关系,同志们回去后可以再进一步“消化”。 严格说这次会议是一次例会。过去讲过,我们每年要开一次会,安排一年的学校体育卫生工作(包括国防教育工作)。今年我们改变了一下形式。

深化教育改革 加强环境教育——在全国环境教育工作会议上的讲话

这次全国环境教育工作会议是在党的十四大胜利闭幕不久召开的。党的十四大是团结、胜利的大会,是承前启后、继往开来的大会,是我们党和国家历史上的重要里程碑。会议对我国教育事业和环境保护工作提出了新的更高的要求,给我们以极大的鼓舞。这次环境教育会议的召开是贯彻落实十四大精神的一个实际步骤,必将对我国的环境保护工作和环境教育事业发展产生积极的影响,在此,我受朱开轩同志委托代表国家教委。

加强义务教育教材建设的几点意见——在1993年义务教育理科教材审查会上的讲话

这次审查会议,是继去年审定义务教育课程方案和部分教材之后召开的第二次会议。这次要审查的教材是177册、挂图14套,文科要审教材近90册、挂图20多套,工作量很大,时间很紧,任务很重。在今年审查会前,我们邀请了部分专家、学者就教材建设问题开了座谈会。今年2月份,中共中央、国务院又发了3号文,批转了《中国教育改革和发展纲要》。根据专家们的意见,根据《纲要》对教材建设的要求,讲几点意见供参考。

学习和推广青浦的教学改革经验——在学习上海市青浦县数学教改经验现场研讨会上的讲话

同志们: 上海市青浦县数学教改经验现场研讨会是在全国基础教育深化改革、由应试模式向提高国民素质的轨道转变的形势下召开的,它是基础教育改革的一项重大成果,又反过来从广度和深度两个方面推动了基础教育改革向前发展。 青浦数学教改经验的可贵之处,首先在于它方向正确。第一,他们坚持面向全体学生,着眼于大面积提高教育质量。

在人民教育出版社成立40周年座谈会上的讲话

今天,我很高兴来参加人民教育出版社成立40周年座谈会。作为国家教委的直属单位,人民教育出版社成立40年来,为我国教育事业的发展,特别是为我国中小学教材建设和改革,做出了很大的努力和贡献。借此机会,我谨代表国家教委,向人民教育出版社的全体干部、职工和参与教材编写的专家们表示衷心的祝贺！ 百年大计,教育为本。基础教育是提高全民族素质的奠基工程。我们高兴地看到,人民教育出版社成立40年来,先后编写。

谈谈教学改革、教材建设和考试改革问题——在“景山学校小学语文教材改革与实验工作会议”上的讲话

北京景山学校的教学改革有个很长的历史过程,你们坚持下来了,这是很可贵的。1983年,小平同志为景山学校作了“三个面向”的题词,1993年是小平同志题词十周年纪念,我们将围绕“三个面向”开展一系列的教改活动,要研究毛泽东同志的教育思想;研究小平同志的教育思想,用来指导我们各项教育改革工作。 北京景山学校的语文教改试验有一个发展过程。你们原来编的教材,我大致都看过,而且对这套教材很感兴趣。

在“小学语文‘注音识字,提前读写’教改经验推广工作座谈会”上的讲话

同志们: “注音识字,提前读写”工作会已经开了几天了,东昌同志专程到会,做了重要的讲活。黑龙江省和其它一些省市在大会上做了发言,交流了经验。今天,我着重讲两个问题。 一 关于教育思想的问题 人类进入现代社会以后,教育的振兴始终是经济和社会振兴的基础,教育的发展始终是经济和社会发展的支柱。因为经济、文化及其它各项社会事业是要靠人去推动的。