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关于中小学劳动技术教育的现状与建议
被引量:
1
1
作者
傅国亮
《教育学报》
1991年第2期18-22,共5页
近几年来,中小学的劳动与劳动技术教育有了明显的加强与发展。现在,中小学劳动课与劳技课开课率,一般为70%左右,高的可达90%,低的也在60%。总的概况是:形势喜人,但不平衡;数量增长快,质量悬殊大;领导中重视与忽视并存;工作中开拓与...
近几年来,中小学的劳动与劳动技术教育有了明显的加强与发展。现在,中小学劳动课与劳技课开课率,一般为70%左右,高的可达90%,低的也在60%。总的概况是:形势喜人,但不平衡;数量增长快,质量悬殊大;领导中重视与忽视并存;工作中开拓与徘徊并存;发展中机会与困难并存。
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关键词
劳技课
劳动技术教育
中小学
相结合
学校
劳技教育
质量
基础教育
教学研究
师资队伍
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职称材料
题名
关于中小学劳动技术教育的现状与建议
被引量:
1
1
作者
傅国亮
机构
国家教委基础教育司劳动技术教育处
出处
《教育学报》
1991年第2期18-22,共5页
文摘
近几年来,中小学的劳动与劳动技术教育有了明显的加强与发展。现在,中小学劳动课与劳技课开课率,一般为70%左右,高的可达90%,低的也在60%。总的概况是:形势喜人,但不平衡;数量增长快,质量悬殊大;领导中重视与忽视并存;工作中开拓与徘徊并存;发展中机会与困难并存。
关键词
劳技课
劳动技术教育
中小学
相结合
学校
劳技教育
质量
基础教育
教学研究
师资队伍
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于中小学劳动技术教育的现状与建议
傅国亮
《教育学报》
1991
1
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