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数学试题评价报告 被引量：1
1
《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第5期11-14,共4页
数学试题评价报告国家教委考试中心数学试题评价组一，总体评价１９９５年是在全国范围内实施３＋２方案高考的第一年。数学试卷坚持以“两个有利”为指导思想，严格遵循《考试说明》的规定，应用了改革的成果和经验，发扬近几年命题的... 数学试题评价报告国家教委考试中心数学试题评价组一，总体评价１９９５年是在全国范围内实施３＋２方案高考的第一年。数学试卷坚持以“两个有利”为指导思想，严格遵循《考试说明》的规定，应用了改革的成果和经验，发扬近几年命题的优点，又在应用题的考查上有了新的突... 展开更多
关键词 数学思想方法 数学试题 中学数学教学 数学能力 数学素质 学习潜能 “三基” 符号语言 考试说明 数学语言
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