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高考英语阅读文本剪裁的“中国味道”——高考英语语篇材料过度改编的案例研究
被引量:
1
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作者
邓北平
《湖北招生考试》
2019年第2期23-28,共6页
为保持高考英语语言材料的'原汁原味',高考英语命题组一直按基本原则将语篇材料的选择和改编控制在一定范围内。但通过对2018年高考英语Ⅰ卷完形填空的文章来源与改写定稿版逐段对比分析,发现由于过度改编,最后的文章完全是'...
为保持高考英语语言材料的'原汁原味',高考英语命题组一直按基本原则将语篇材料的选择和改编控制在一定范围内。但通过对2018年高考英语Ⅰ卷完形填空的文章来源与改写定稿版逐段对比分析,发现由于过度改编,最后的文章完全是'中国味道',违背了语言测试的基本目的,这个问题值得大家深入思考。
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关键词
高考
英语
语篇材料
改编
原文传递
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(上)——以2017年全国卷Ⅰ为例
2
作者
邓北平
《湖北招生考试》
2017年第5期41-44,共4页
2017年高考英语阅卷已经结束,通过比较各个档次的书面表达评分样卷实例在表述内容要点时的差异,以便探讨考生在高考环境下的实际写作表现与一线英语教学关注点之间的切合程度。
关键词
高考英语
书面表达
评分
语言问题
档次
原文传递
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(下)——以2017年全国卷Ⅰ为例
3
作者
邓北平
《湖北招生考试》
2017年第6期32-36,41,共6页
2017年高考英语阅卷已经结束,通过比较各个档次的书面表达评分样卷实例在表述内容要点时的差异,以便探讨考生在高考环境下的实际写作表现与一线英语教学关注点之间的切合程度。
关键词
高考英语
书面表达
评分
语言问题
档次
原文传递
题名
高考英语阅读文本剪裁的“中国味道”——高考英语语篇材料过度改编的案例研究
被引量:
1
1
作者
邓北平
机构
国家教育云武汉教育资源中心
出处
《湖北招生考试》
2019年第2期23-28,共6页
文摘
为保持高考英语语言材料的'原汁原味',高考英语命题组一直按基本原则将语篇材料的选择和改编控制在一定范围内。但通过对2018年高考英语Ⅰ卷完形填空的文章来源与改写定稿版逐段对比分析,发现由于过度改编,最后的文章完全是'中国味道',违背了语言测试的基本目的,这个问题值得大家深入思考。
关键词
高考
英语
语篇材料
改编
Keywords
gaokao
English
passage
adaptation
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(上)——以2017年全国卷Ⅰ为例
2
作者
邓北平
机构
国家教育云武汉教育资源中心
出处
《湖北招生考试》
2017年第5期41-44,共4页
文摘
2017年高考英语阅卷已经结束,通过比较各个档次的书面表达评分样卷实例在表述内容要点时的差异,以便探讨考生在高考环境下的实际写作表现与一线英语教学关注点之间的切合程度。
关键词
高考英语
书面表达
评分
语言问题
档次
Keywords
National Matriculation English Test
writing expression
score
language problem
grade
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(下)——以2017年全国卷Ⅰ为例
3
作者
邓北平
机构
国家教育云武汉教育资源中心
出处
《湖北招生考试》
2017年第6期32-36,41,共6页
文摘
2017年高考英语阅卷已经结束,通过比较各个档次的书面表达评分样卷实例在表述内容要点时的差异,以便探讨考生在高考环境下的实际写作表现与一线英语教学关注点之间的切合程度。
关键词
高考英语
书面表达
评分
语言问题
档次
Keywords
National Matriculation English Test
writing expression
score
language problem
grade
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考英语阅读文本剪裁的“中国味道”——高考英语语篇材料过度改编的案例研究
邓北平
《湖北招生考试》
2019
1
原文传递
2
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(上)——以2017年全国卷Ⅰ为例
邓北平
《湖北招生考试》
2017
0
原文传递
3
高考英语书面表达评分档位样卷比较研究(下)——以2017年全国卷Ⅰ为例
邓北平
《湖北招生考试》
2017
0
原文传递
已选择
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参考文献
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