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认真分析国情 寻找积极发展高等教育的途径
被引量：
5
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作者
诸平
《教育科学》
北大核心
1999年第1期18-22,共5页
关键词
高等教育发展
高等教育规模
中国高等教育
高等教育体制
发展规模
制度创新
我国高等教育
积极发展
经济发展处
经济发展水平
下载PDF
职称材料
题名
认真分析国情 寻找积极发展高等教育的途径
被引量：
5
1
作者
诸平
机构
国家教育发展中心教育理论教研室
出处
《教育科学》
北大核心
1999年第1期18-22,共5页
关键词
高等教育发展
高等教育规模
中国高等教育
高等教育体制
发展规模
制度创新
我国高等教育
积极发展
经济发展处
经济发展水平
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
认真分析国情 寻找积极发展高等教育的途径
诸平
《教育科学》
北大核心
1999
5
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