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抓重点 求真务实 形成培训新格局 促落实 开拓进取 谋求研修高质量——国家教育行政学院“十五”期间培训工作的回顾与前瞻
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作者 于建福 从春侠 +2 位作者 王秀清 俞家庆(审) 李文长(审) 《国家教育行政学院学报》 2005年第9期116-126,共11页
“十五”期间,国家教育行政学院扎实推进《全国教育干部培训“十五”规划》的贯彻落实,努力开拓教育管理干部培训事业新空间,使教育干部培训工作出现了前所未有的新局面,有力地促进了教育事业的发展,为“十一五”更大规模、更高质量地... “十五”期间,国家教育行政学院扎实推进《全国教育干部培训“十五”规划》的贯彻落实,努力开拓教育管理干部培训事业新空间,使教育干部培训工作出现了前所未有的新局面,有力地促进了教育事业的发展,为“十一五”更大规模、更高质量地持续开展教育干部培训事业积累了经验,奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 学院 培训工作 回顾与前瞻 国家教育行政学院 干部培训工作 “十五”期间 求真务实 开拓进取 质量 “十五”规划
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通过中小学校的内涵发展促进中小学“教育家型校长”成长
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作者 张兰春 《基础教育改革动态》 2010年第3期3-7,共5页
中小学校承载着实现我国基础教育改革发展基本任务的伟大使命和光荣责任。要适应我国基础教育改革发展的新形势,顺利完成基础教育改革发展的新任务,中小学校必须以科学发展观为指导,调整和完善学校发展模式,大力促进自身的内涵发展。
关键词 中小学校 内涵发展 教育家 基础教育改革 校长 学校发展模式 科学发展观
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