期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
核心素养视域下课程思政建设的路径思考
被引量:
1
1
作者
李海鹏
《人民教育》
北大核心
2023年第21期70-72,共3页
核心素养是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的突出导向,课程思政是大中小学思想政治教育工作的关键抓手,二者相辅相成、相互促进。义务教育课程及教学改革应坚决落实立德树人根本任务,依托核心素养培育,优化课程思政育人路径...
核心素养是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的突出导向,课程思政是大中小学思想政治教育工作的关键抓手,二者相辅相成、相互促进。义务教育课程及教学改革应坚决落实立德树人根本任务,依托核心素养培育,优化课程思政育人路径,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
展开更多
关键词
课程标准
核心素养
课程思政
原文传递
题名
核心素养视域下课程思政建设的路径思考
被引量:
1
1
作者
李海鹏
机构
国家
教育
行政
学院
教育部
直属机关
党校
工作
办公室
(
宣传中心
)
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第21期70-72,共3页
文摘
核心素养是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的突出导向,课程思政是大中小学思想政治教育工作的关键抓手,二者相辅相成、相互促进。义务教育课程及教学改革应坚决落实立德树人根本任务,依托核心素养培育,优化课程思政育人路径,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词
课程标准
核心素养
课程思政
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养视域下课程思政建设的路径思考
李海鹏
《人民教育》
北大核心
2023
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部