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教育国际化、本土化与学校个性化 被引量:19
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作者 蔡克勇 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第3期5-10,共6页
教育的国际化始于高等教育的国际化。高等教育的学术本质 ,决定了凡是真正意义上的高等学校都具有国际性的特征。教育的最初发展是为个人和本土 (社区、地方和国家 )的发展服务的 ,国际化是以本土化为基础的 ,本土化是国际化的内在要求... 教育的国际化始于高等教育的国际化。高等教育的学术本质 ,决定了凡是真正意义上的高等学校都具有国际性的特征。教育的最初发展是为个人和本土 (社区、地方和国家 )的发展服务的 ,国际化是以本土化为基础的 ,本土化是国际化的内在要求。由现代科学技术主导的知识经济的到来 ,既推动教育的国际化和本土化 ,又要求学校的个性化 。 展开更多
关键词 教育国际化 本土化 个性化 高等教育 知识经济 教育质量
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国外关于教科书插图研究的述评 被引量:101
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作者 曾天山 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期20-23,共4页
教科书插图是帮助学习者理解教科书内容的一种工具。随着科技的发展, 教科书的插图也花样翻新。近年来, 世界各国对插图的形式、内容以及在教学中的作用进行了大量研究和实践。结果证明, 教科书插图在丰富教科书的内涵、提高教科书... 教科书插图是帮助学习者理解教科书内容的一种工具。随着科技的发展, 教科书的插图也花样翻新。近年来, 世界各国对插图的形式、内容以及在教学中的作用进行了大量研究和实践。结果证明, 教科书插图在丰富教科书的内涵、提高教科书的质量、增强教育效果方面发挥了重要作用。 展开更多
关键词 教科书插图 信息分析法 功能分析法
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