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高等学校对基础教育的使命担当——伯克利音乐学院“城市音乐”支教项目及其启示 被引量:6
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作者 郭声健 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2016年第1期174-181,共8页
本文介绍了美国伯克利音乐学院"城市音乐"支教项目的宗旨、操作模式及所产生的积极影响和效果,分析了该项目给我们带来的启示,认为我国高等学校应该对基础教育的发展具有使命担当,并就高等学校如何开展对农村艺术教育的支教... 本文介绍了美国伯克利音乐学院"城市音乐"支教项目的宗旨、操作模式及所产生的积极影响和效果,分析了该项目给我们带来的启示,认为我国高等学校应该对基础教育的发展具有使命担当,并就高等学校如何开展对农村艺术教育的支教工作提出了具体设想。 展开更多
关键词 伯克利音乐学院 支教 使命担当 启示 设想
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