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题名关于我国高等教育专业评估工作的若干思考
被引量:39
- 1
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作者
张彦通
李茂国
张志英
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机构
北京航空航天大学
国家教育部高等教育司理工处
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期37-40,共4页
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基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题(课题号:AIA010025)。
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文摘
专业评估是高校办学水平评估的重要组成部分。我国目前还没有建立起高等教育专业评估体系。本文总结了发达国家专业评估与认证的成功经验和我国建筑工程专业评估的实践探索,提出了借鉴国际惯例建立我国高等教育专业评估体系的设想。
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关键词
高等教育
专业评估
教育质量
评估标准
中国
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名工程教育专业认证机构:撬动中国高等工程教育的支点
被引量:20
- 2
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作者
张彦通
李茂国
张志英
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机构
北京航空航天大学
国家教育部高等教育司理工处
北京航空航天大学高等教育研究所
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期7-11,共5页
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文摘
我国的工程师制度在国家人事部的直接领导下一直在进行卓有成效的改革。但从总体上看,我国注册工程师制度尚未真正建立,工程教育专业评估工作尚未得到全面推进,专业评估与认证的国际互认问题也处于探索阶段,差距很大。从国家层面建立注册工程师制度,建立一个全国性的工程师组织和工程教育组织来开展这项工作,是一个亟待解决的重大课题。文章认为,应当学习和借鉴外国评估与认证机构的成功经验,组建专门的工程教育认证机构,并且由教育界、工程界联合参与。建议由教育行政管理部门和中国科协及其下属行业协(学)会联合成立“工程教育专业认证委员会”,并选择部分行业专家作为成员。
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关键词
工程教育专业认证
机构
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名工程教育专业认证:注册工程师认证制度的基础
被引量:57
- 3
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作者
李茂国
张彦通
张志英
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机构
国家教育部高等教育司理工处
北京航空航天大学
北京航空航天大学高教研究所
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第4期15-19,共5页
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基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题(AIA010025)
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文摘
工程教育专业认证是工程师认证制度实施的前提和基础。当前,工程专业认证工作迫在眉睫。本文分析了我国实施注册工程师制度的现状,评介了发达国家的有关经验,结合我国的特点,对如何开展工程教育专业认证工作进行了探索与思考。
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关键词
注册工程师
专业认证
工程教育
认证制度
认证工作
工程师认证
制度实施
工程专业
发达国家
教育专业
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分类号
C975
[经济管理—劳动经济]
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题名积极推进专业评估与认证,引导工程教育协调发展
被引量:35
- 4
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作者
李茂国
张志英
张彦通
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机构
国家教育部高等教育司理工处
北京航空航天大学高等教育研究所
北京航空航天大学
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第5期10-14,共5页
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基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题(AIA010025)。
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文摘
工程教育专业评估与认证是国家认证制度的重要组成部分,是引导我国工程教育协调发展的有效途径。笔者就如何开展专业评估与认证进行了积极的探索,提出了建设性的思考。
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关键词
工程教育
专业评估与认证
教育协调发展
认证制度
专业评估
引导工程
重要组成部分
建设性
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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