我国宪法解释方法:一种理论分析

高度原则性和概括性,甚至政治性和意识形态性的宪法规范需要不同于普通法律的解释。而且立法机关的宪法解释也应有别于司法机关的宪法解释,因此,后者必须保持超然的中立立场。我国宪法解释追求立法原意的理论定位,存在着寻找原意困难和脱离解释语境的问题。为此,我国宪法解释应服从于解释目的和解释意义,把维护国家的根本制度,实现国家的根本任务奉为圭臬。

检察权谦抑性的法理基础

郭云忠： 首先请允许我简单界定一下检察权的谦抑性。“谦抑”这个词最早出现在中国，然后传到日本，后面又从日本，主要从刑法理论界又传回来。关于它的意思，学者的观点不太一致，我简单地把它概括成克制、妥协、宽容。克制就是在启动阶段要忍一忍、放一放，妥协就是在过程中能合议就合议，能协商就协商，宽容是在结果上能差不多就算了，

论检察官职业道德基本准则:忠诚

一、忠诚是检察官的基本政治品格检察官职业道德准则的基本要求是忠诚、公正、清廉、文明。将“忠诚”置于检察官职业道德基本准则之首．充分显示了“忠诚”在检察官职业道德要求中的重要地位。

论未成年人受教育权的平等保障——以“绿领巾”事件为切入

平等原则与自由原则一样构成人权的重要原则。鉴于平等权内容的特殊性,20世纪以来禁止歧视已成为平等原则的实质性建构过程中的最基本因素。依据《取缔教育歧视公约》关于歧视的定义,发生于西安的"绿领巾"事件已构成教育歧视。

受教育平等权与司法保障

法律上所确认的权利能够得到司法上的实现,才更具有现实意义。宪法上的平等权在受教育领域具体化为受教育平等权。实践中,公民受教育平等权因法律适用不平等而受到严重侵害。目前出台司法解释的时机基本成熟,建议通过司法解释,将受教育权明确纳入司法审查范围,以此更好地解决受教育权法律适用不平等及受教育权可诉性之难题,使受教育权得到有力的司法保障。