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河北检察教育培训教学管理工作创新与思路
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作者 吴涛 《中国检察官》 2017年第21期21-21,共1页
教育模式创新是提高检察教育培训实效性的重要途径和关键环节.为适应当前的执法办案形势.同时也为司法责任制改革做好预演和过渡.当前要针对不同对象、不同专题和不同内容.采取灵活有效的教育培训模式,因人施教、因材施教,增强培... 教育模式创新是提高检察教育培训实效性的重要途径和关键环节.为适应当前的执法办案形势.同时也为司法责任制改革做好预演和过渡.当前要针对不同对象、不同专题和不同内容.采取灵活有效的教育培训模式,因人施教、因材施教,增强培训的互动性、实践性和实效性。扩大“非课堂教学”的应用范围,更多采取现场教学、行为体验、情景模拟等方法以及能力拓展、社会调研等方式,切实增强教育培训的吸引力和感染力。 展开更多
关键词 教育培训模式 教育模式创新 教学管理工作 检察 河北 司法责任制 非课堂教学 执法办案
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